教育的社会性表现为教育同社会（　　）A.共存 B.共发展 C.共产生 D.共存、共产生、共发展

题目
教育的社会性表现为教育同社会（　　）

A.共存
B.共发展
C.共产生
D.共存、共产生、共发展
相似考题

1.我国学前儿童社会性教育的发展趋势()A.借鉴国外做法，拓宽社会性教育内容B.社会性教育的途径、方法趋于灵活多样化C.以教师为主导D.创设良好的人际环境

2.幼儿园教育具有________________性质。A、福利性和教育性B、组织性和松散性C、社会性和教育性D、生活性和社会性

3.地理教育学的社会性可以从以下()个方面进行论证。A.才地理教育对学生产生的影响分析它的社会作用B.从地理教育学形成的历史观察它的社会性C.从社会与教育的相互作用上分析它的社会性D.社会发展是推动地理教育学发展的不竭动力

4.国防教育是国家依法推行的社会性教育。()

参考答案和解析
答案：D
解析：
教育的社会性表现为共存、共产生、共发展。
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  • 第1题：

    职业培训的(),主要表现为教育对象规律的社会性和办学的社会性。

    A、实用性

    B、社会性

    C、多样性

    D、经济性


    参考答案：B

  • 第2题：

    人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有 （）。

    A、延续性
    B、模仿性
    C、社会性
    D、永恒性

    答案：C
    解析：
    考 点 教育的属性

    文字解析 教育的本质属性是一种有目的的、有组织、有计划地培养人的社会活动，它要解决的矛盾是受教育者是社会与个体之间的矛盾。

  • 第3题：

    教育的社会性表现为教育同社会（　　）

    A.共存
    B.共发展
    C.共产生
    D.共存、共产生、共发展

    答案：D
    解析：
    教育的社会性表现为共存、共产生、共发展。

  • 第4题：

    家庭教育是一种（）教育。

    • A、社会性质的教育
    • B、私人性质教育
    • C、非正规教育
    • D、终身教育

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    下列哪一项不属于幼儿社会性教育的主要形式（）

    • A、幼儿园的专门教育
    • B、环境教育
    • C、家庭与幼儿园的合作
    • D、社会性评价

    正确答案:D

  • 第6题：

    教育的社会性是说（）。

    • A、教育与人类社会共始终
    • B、教育是人类社会所特有
    • C、教育随社会历史发展而发展
    • D、教育为统治阶级所占有

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展

    • A、幼儿保育
    • B、幼儿艺术教育
    • C、幼儿科学教育
    • D、幼儿社会性教育

    正确答案:D

  • 第8题：

    人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。

    • A、延续性
    • B、模仿性
    • C、社会性
    • D、永恒性

    正确答案:C

  • 第9题：

    幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有（　　）。
    A

    幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现

    B

    幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的

    C

    幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发

    D

    幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行


    正确答案： B
    解析：
    幼儿园社会性教育不仅仅是品德教育的体现，而且是基于幼儿社会性发展的需要来进行的。幼儿现在所学习的一切都是在为将来更好地融入社会生活、适应社会要求做准备，因此在社会性教育中，教师应该从幼儿的生活经验出发，切实考虑社会要求和幼儿发展的实际情况，将教育渗透到幼儿的日常生活和活动中去。

  • 第11题：

    单选题
    人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。
    A

    延续性

    B

    模仿性

    C

    社会性

    D

    永恒性


    正确答案： A
    解析： 教育的本质属性是一种有目的、有组织、有计划地培养人的社会活动，它要解决的矛盾是受教育者个体与社会之间的矛盾。

  • 第12题：

    单选题
    教育的社会性表现为教育同社会（　　）。
    A

    共存

    B

    共发展

    C

    共产生

    D

    共存、共产生、共发展


    正确答案： D
    解析：
    教育的社会性是教育的根本属性，是人类所特有的现象。教育从生产劳动中分离出来后，担负起独立的社会职能，成为专门传递社会生活经验和培养人的活动，最终目的是使人社会化，即表现为教育与社会共存、共产生、共发展。

  • 第13题：

    ?社会政治经济制度对教育的制约作用，集中表现为政治经济制度的性质决定着教育的社会性质。（　　）?


    答案：错
    解析：
    政治经济制度决定教育的性质，即政治经济制度决定着教育的思想政治方向和为谁服务的问题，并非决定教育的一切。政治经济制度对教育的制约作用集中表现为政治经济制度决定教育的领导权。?

  • 第14题：

    关于幼儿社会性教育的论述，不正确的有（ ）。
    A.幼儿社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现
    B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的
    C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
    D.幼儿社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行


    答案：A
    解析：
    幼儿社会性教育不仅仅是品德教育的体现，还是基于幼儿社会性发展的需要来进行的。在社会性教育中，教师应该从幼儿的生活经验出发，并渗透到幼儿日常生活和活动中进行。

  • 第15题：

    评价幼儿社会性教育活动的根本标准是（）

    • A、社会性教育的组织
    • B、幼儿能力的发展
    • C、幼儿社会性发展情况
    • D、幼儿社会性教育活动的设计

    正确答案:C

  • 第16题：

    原始社会的家庭教育是以社会性、（）的教育。


    正确答案:终生性

  • 第17题：

    教育管理学的社会性


    正确答案: 教育管理学是一门社会科学，它研究的是一定社会环境下的教育管理，因为任何教育组织的管理思想和行为都离不开社会环境的制约。所以教育管理学所研究的一些基本问题、基本理论是离不开对特定社会历史环境的认识和分析的，这是教育管理学社会性的一个重要方面。
    教育管理学的社会性的另一个重要方面，就是要把教育的社会效益作为评价和考核教育管理工作质量和效率的主要标准。

  • 第18题：

    人类教育与动物“教育”的根本*区别：（）

    • A、人的教育是他人教育
    • B、人的教育具有社会性
    • C、人的教育具有目的性和社会性
    • D、人的教育具有目的性

    正确答案:C

  • 第19题：

    教育的社会性表现为教育同社会（）

    • A、共存
    • B、共发展
    • C、共产生
    • D、共存、共产生、共发展

    正确答案:D

  • 第20题：

    马克思、恩格斯在教育具有社会性方面的独特贡献，是基于他们创立的历史唯物主义原理，科学地解释了教育与社会关系以及教育的社会性质。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    评价幼儿社会性教育活动的根本标准是（）
    A

    社会性教育的组织

    B

    幼儿能力的发展

    C

    幼儿社会性发展情况

    D

    幼儿社会性教育活动的设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    职业培训的（），主要表现为教育对象规律的社会性和办学的社会性。
    A

    实用性

    B

    社会性

    C

    多样性

    D

    经济性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人类教育与动物“教育”的根本*区别：（）
    A

    人的教育是他人教育

    B

    人的教育具有社会性

    C

    人的教育具有目的性和社会性

    D

    人的教育具有目的性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    原始社会的家庭教育是以社会性、（）的教育。

    正确答案： 终生性
    解析： 暂无解析

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