第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品,请刘老师给小林调一个好座位,刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法()。
第5题:
小李家长给刘老师送贵重的礼品,托其给小李换座位,刘老师收礼并换了座位,其做法()。
第6题:
了解社会生态环境对小海的行为影响
帮助小海建立积极的人生态度
鼓励小海学习人际交往能力
改变小海的观念和意志,从而改变小海的行为。
第7题:
体现礼尚往来的良好品德
体现关爱学生的职业道德
属于利用职权谋私
表明该教师严慈相济
第8题:
体现了礼尚往来的良好品德
体现了关爱学生的教育情怀
反映了他利用职权谋取私利
反映了他忽视学生主体意愿
第9题:
邓老师缺乏自我反思
邓老师没有得到专业引领
刘老师指导有所保留
刘老师的教学示范性不强
第10题:
正确,体现了关爱学生的师德
不正确,违背了为人师表的师德
正确,体现了爱岗敬业的师德
不正确,违背了教书育人的师德
第11题:
体现了礼尚往来的良好品德
体现了关心学生
是利用职权谋私
体现了严慈相济
第12题:
体现礼尚往来的良好品德
体现关心学生
利用职权谋私
严慈相济
第13题:
第14题:
第15题:
刘老师到某初中工作以来,注重尖子生的培养,她培养的尖子生在竞赛中获得过很好的成绩。但她经常对那些不听课,顽皮的学生采取罚.站、不许进教室等措施惩罚他们。家长知道后,多次找她交换意见,但刘老师不但不以为然,而且还对家长进行批评。试分析刘老师的做法对吗?为什么?
第16题:
有些教师收受家长的红包后,就给其孩子安排心仪的座位。对此,你怎么看?
第17题:
体现礼尚往来的良好品德
体现关心学生
利用职权谋私
严慈相济
第18题:
不正确,不利于取得家长信任
不正确,不符合家校沟通要求
正确,符合严慈相济的要求
正确,符合廉洁从教的要求
第19题:
体现礼尚往来的良好品德
体现关心学生
是利用职权谋私
是严慈相济
第20题:
错误,刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律
错误,刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重
正确,刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观
正确,刘老师的做法体现了对幼儿的关爱
第21题:
学校
班主任刘老师
王某
李某的家长
第22题:
爱岗敬业
依法治教
为人师表
教书育人
第23题:
学校
班主任刘老师
王某
李某的家长