第1题:
认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是()。
A成熟主义理论
B精神分析理论
C行为主义理论
D建构主义理论
第2题:
运动是物质的存在方式。这是对运动的()
第3题:
唐鉴提出“传统学问的三门”分别是()。
第4题:
人本主义理论认为个体成长受阻是由于其成长过程中受到的是()
第5题:
()是指自然的本性、状态,与地相对,这也是我们今天所要关注的重点。
第6题:
关于义理之学,下列说法错误的是()。
第7题:
批评了只重视表达义理,但是不重视材料真实性的错误认识
肯定了既重视义理的表达,也重视材料细节必须真实的主张
批评了借口不妨害表达义理,而忽视材料真实性的错误认识
肯定了材料对表达义理的作用,不主张苛求材料细节的真实
第8题:
批评了只重视表达义理,但是不重视材料真实性的错误认识
肯定了既重视义理的表达,也重视材料细节必须真实的主张
批评了借口不妨害表达义理,而忽视材料真实性的错误认识
肯定了材料对表达义理的作用,不主张苛求材料细节的真实
第9题:
实证主义理论关注差异性和独特性
实证主义主张探索世界形成知识的方法是惟一的
实证主义理论是一套判断知识有效性的规则
价值与知识无关,科学是价值中立的
第10题:
结构主义理论
建构主义理论
人本主义理论
唯物主义理论
第11题:
发展主义理论
结构主义理论
人本主义理论
社会改造主义理论
第12题:
义理、考核、文章
经理、考核、文章
义理、考试、文章
经理、考核、四书
第13题:
认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。
A成熟主义理论
B精神分析理论
C行为主义理论
D建构主义理论
第14题:
被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是()。
第15题:
南朝的黑白论之争主要争的是儒与佛在义理上的长短,以文章《黑白论》得名,文章的作者是()。
第16题:
把教育的根本目的看作是培养社会精英的课程与教学论是()
第17题:
桐城派姚鼐的观点有()
第18题:
报刊的社会责任理论是对某种理论的修正,也是“在传统理论上—个新思想的接技”。这种理论是()
第19题:
讲求经义与探究明理的学问
《礼记》提出“义理,礼之理也”
普遍皆宜的学术道理
论究言论文章及其内容道理的学问
第20题:
他论文强调义理、考证、文章三者兼备
主张用乾嘉学派的考据功夫为义理和辞章服务
姚鼐的文章比较重视形象
提出用八要来将义理、考证、文章三者的融合落到实处
第21题:
无条件积极关注
遗传的影响
环境的影响
条件性积极关注
第22题:
第23题: