下面为科普读物的是（ ） A、《十万个为什么》 B、《科学发展史》 C、《科学发展简史》 D、《生活中的化学》

题目
下面为科普读物的是（ ）

A、《十万个为什么》
B、《科学发展史》

C、《科学发展简史》
D、《生活中的化学》

相似考题

1.这段文字可能选自：A、科普读物 B、文学常识 C、历史教材 D、报纸

2.关于科普读物的阅读指导,下列说法正确的是:()。A.偏爱文科的学生可以不阅读科普读物B.科普读物内容太浅，不值得学生阅读C.只有科学家才有资格进行科普读物的导读工作D.科普读物的导读可以结合科技活动进行

3.英国著名天体物理学家斯蒂芬?霍金于2009年出版了其专门为少年儿童创作的第一本儿童科普读物（ ）。他希望这本关于宇宙的儿童科普读物可以使“真正的科学像科幻小说一样激动人心”。 A．《乔治通往宇宙的秘密钥匙》 B．《DNA和命运》 C．《宇宙有多大》 D．《宇宙探秘》

4.学生阅读科普读物的主要动机是:()。A.娱乐消遣B.课业考试C.增长科学知识D.培养人文素养

参考答案和解析
答案：A
解析：
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  • 第1题：

    把下面的句子改为短句,并说明改句和原句各自的表达效果。① 这套词语浅显、内容丰富、生动有趣、通俗易懂、装潢设计精美的科普读物,适合小学生阅读。(变成短句)② 从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服。(变成肯定句)


    答案：① 这套科普读物词语浅显、内容丰富，生动有趣、通俗易懂，而且装潢设计精美，适合小学生阅读。
    ② 从前线回来的人说到白求恩，都非常佩服。
    第一个句子，原句较长，表意丰富，严谨周密，有气势。改句则比较活泼，语气比较舒缓。
    第二个句子，原句是否定句，语气比较强调。改句是肯定句，比较明确、直率。

  • 第2题：

    这段文字可能选自：

    A. 科普读物 B. 文学常识 C. 历史教材 D. 报纸


    正确答案：B

    由题干可以判断这段话是一本书的前言。

  • 第3题：

    下列关于文献信息可靠性的说法中错误的是（）

    A专业刊物比科普读物可信度高

    B科普读物比新闻报道可信度高

    C公开资料比机密资料可信度高

    D专利文献、技术档案和技术图纸可信度高


    C
    略

  • 第4题：

    下面哪种学术研究资源的来源方式最缺少权威性？（）

    • A、学术研究
    • B、图书馆数据库
    • C、科普读物
    • D、互联网资源

    正确答案:D

  • 第5题：

    我国每年9月第三周的公休日定为全国科普日。为迎接全国科普日的到来，进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识，某中学班主任王老师打算给学生推荐一些科普读物。王老师最适合推荐下列科普读物中的（）。

    • A、《万物简史》
    • B、《DK儿童百科全书》
    • C、《小小牛顿幼儿馆》
    • D、《你好！科学》

    正确答案:A

  • 第6题：

    设在周围的人群构成大部分是退休在家的家庭主妇、中老年消费者，要求发行员为其提供以生活类为主的（）。

    • A、大众化的读物
    • B、农村读物
    • C、教育类图书
    • D、科普读物

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    以下不属于行使改编权的是(  )
    A

    将小说改编为剧本

    B

    改编作品的实质内容

    C

    将学术著作改编为科普读物

    D

    将小说拍摄为电影


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    一种常见的现象是，仅从国外引进的一些畅销科普读物在国内并不畅销，有人对此解释说，这与我们多年来沿袭的文理分科有关。文理分科人为地造成了自然科学与人文社会科学的割裂，导致科普类图书的读者市场还没有真正形成。以下哪项如果为真，最能加强上述观点？（　　）
    A

    有些自然科学工作者对科普读物也不感兴趣

    B

    科普读物不是没有需求，而是有效供给不足

    C

    由于缺乏理科背景，非自然科学工作者对科学敬而远之

    D

    国内大部分科普读物只是介绍科学常识，很少真正关注科学精神的传播


    正确答案： D
    解析：
    题干的观点是“由于文理分科导致科普类图书的读者市场没有真正形成”。A项错误，自然科学工作者对科普读物是否感兴趣与题干无关；BD两项错误，供应不足、科普书内容都与文理分科造成的影响无关；C项正确，说明文理分科使非自然科学工作者对科普类图书不感兴趣，从而影响了科普类图书的读者市场的形成，加强了题干的观点。

  • 第9题：

    单选题
    科普读物《生命是什么？》是谁编写的？（）
    A

    沃森

    B

    薛定谔

    C

    克里克

    D

    弗兰克林


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    指导学生选择的读物包括()。

    A经典著作

    B当代优秀作品

    C教材

    D科普读物


    正确答案：AB

  • 第11题：

    下面为科普读物的是（ ）

    A.《十万个为什么》
    B.《科学发展史》
    C.《科学发展简史》
    D.《生活中的化学》

    答案：A
    解析：

  • 第12题：

    科普读物《生命是什么？》是谁编写的？（）

    • A、沃森
    • B、薛定谔
    • C、克里克
    • D、弗兰克林

    正确答案:B

  • 第13题：

    科普读物《每月之星》的作者是谁？（）

    • A、郭沫若
    • B、叶圣陶
    • C、陶行知
    • D、陶宏

    正确答案:D

  • 第14题：

    科普读物


    正确答案: 与科学技术普及相关的书籍。

  • 第15题：

    名词解释题
    科普读物

    正确答案： 与科学技术普及相关的书籍。
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    下列关于文献信息可靠性的说法中错误的是（）
    A

    专业刊物比科普读物可信度高

    B

    科普读物比新闻报道可信度高

    C

    公开资料比机密资料可信度高

    D

    专利文献、技术档案和技术图纸可信度高


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    科普读物《每月之星》的作者是谁？（）
    A

    郭沫若

    B

    叶圣陶

    C

    陶行知

    D

    陶宏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    下面哪种学术研究资源的来源方式最缺少权威性？（）
    A

    学术研究

    B

    图书馆数据库

    C

    科普读物

    D

    互联网资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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