下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（　　）。A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体 C.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志 D.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

题目
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（　　）。

A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
C.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
D.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
相似考题

1.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。A．凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B．学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C．学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D．学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

2.下列不属于元认知策略的一项是（ ）。A．计划策略B．学习策略C．监控策略D．调节策略

3.下列关于学习策略的说法,错误的是()。A.学习策略等同于具体的学习方法B.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学习的标志C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D.只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属于学习策略

4.下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（ ）。A．学习策略是学习者制定的学习方案 B．学习策略是有效学习所需要的C．学习策略是有关学习过程的D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

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  • 第1题：

    下列关于学习策略特点说法正确的是（）。

    A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的，具有较强的目的性和自觉性，学习策略总是与学习效果和效率紧密相连
    B.学习策略是学习者制定的学习计划或方案，由大量的规则、技能和方法步骤构成，可以是学习的思路与方法，也可以是具体的活动或技巧
    C.在学习过程中，学习策略的主要作用是对学习者学习活动进行自我调节和控制，需要学习者具备一定的元认知能力，与此同时，学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的，是通过学习方法的调用来实现的
    D.学习策略的种类繁多，不同的学习策略针对的任务不同，但对学习目标的达成作用几乎相同，使用的范围和程序也基本相同

    答案：A,B,C
    解析：
    学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。它既可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序与步骤。学习策略的特点：(1)学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的，具有较强的目的性和自觉性，学习策略总是与学习的效果和效率密切联系。(2)是学习者制订的学习计划或方案，由大量的规则、技能和方法步骤构成，可以是学习的思路和方法．也可以是具体的活动与技巧。(3)在学习过程中，学习策略主要是对学习者学习活动进行自我调节和控制，需要学习者具有一定的元认知能力，与此同时，学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习的认知策略为支撑的，是通过学习方法的调用来实现的。(4)学习策略的种类繁多，不同的学习策略针对的任务不同，对学习目标的达成具有不同的作用，使用的范围和程序也不同。

  • 第2题：

    下列对化学技能性知识的学习策略描述不正确的是（　　）。

    A、多重联系策略
    B、概念形成策略
    C、可视化策略
    D、练习一反馈策略

    答案：B
    解析：
    化学技能性知识的学习策有多重联系策、练习一反馈策和可视化策。

  • 第3题：

    关于自主学习，下列说法中不正确的是（）。

    • A、教师是学生学习的控制者
    • B、教师是学生学习的辅助者
    • C、教师是学生学习的帮助者
    • D、教师是学生学习的促进者

    正确答案:A

  • 第4题：

    学习策略和学习方法的关系中叙述不正确的是（）

    • A、军事上“战略”与“战术”的关系
    • B、学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控
    • C、学习方法使用在学习策略的实施过程中，为实现策略性的学习服务
    • D、从学习策略的角度出发，存在最优的学习方法

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列关于客户策略的说法中，不正确的是（）。

    • A、集中策略的假设基础是所有的客户都创造相等的价值
    • B、区分策略比集中策略需要更充
    • C、采用区分策略的企业风险更大
    • D、当企业面临的客户需求是同质需求是可以采用个性化策略

    正确答案:D

  • 第6题：

    关于学习策略的说法，正确的是（）。

    • A、学习策略是可教的。
    • B、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
    • C、学习策略的运用具有高低水平之分。
    • D、机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    关于学习策略的说法，错误的是（）

    • A、学习策略只有内隐的。
    • B、凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴
    • C、学习策略是会不会学习的主要标志
    • D、学习策略可以通过教学来发展

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列不属于元认知策略的一项是（）。

    • A、计划策略
    • B、学习策略
    • C、监控策略
    • D、调节策略

    正确答案:B

  • 第9题：

    下列关于学习的说法不正确的一项是（）。

    • A、学习的结果是可以通过相应的行为变化来体现的
    • B、良好的行为是学习产生的结果
    • C、不好的行为也是学习产生的结果
    • D、所有的行为变化都是由学习引起的

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    关于幼儿在游戏中的学习的说法，请选择不正确的一项（）
    A

    学习的动力来自于幼儿自身

    B

    学习没有目的

    C

    学习是潜移默化的

    D

    因为是游戏，所以幼儿游戏中的学习没有什么意义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）
    A

    认知策略比学习策略所包容的范围更广

    B

    学习策略的涵义包含了认知策略

    C

    认知策略的获得会直接导致学习策略的提高

    D

    学习策略的核心部分是认知策略


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习策略和学习方法的关系中叙述不正确的是（）
    A

    军事上“战略”与“战术”的关系

    B

    学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控

    C

    学习方法使用在学习策略的实施过程中，为实现策略性的学习服务

    D

    从学习策略的角度出发，存在最优的学习方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列对学习策略描述正确的有().

    A.学习策略是学习方法或技能
    B.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
    C.学习策略是内隐的学习规则系统
    D.学习策略是学习是学习的调节与控制技能

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    关于师爷，下列说法不正确的一项是（）。

    • A、师爷并无官衔职称
    • B、师爷的报酬由作为东家的官员支付
    • C、师爷不需要经过学习即可出任
    • D、清代师爷数量可达两万人之众

    正确答案:C

  • 第15题：

    在下列关于创新的说法中，表述不正确的一项是（）。

    • A、创新能力和创新人才都是稀缺的
    • B、学习的主要方式是创新
    • C、创新能力在当今社会得到了空前的重视
    • D、创新能力不等于模仿能力

    正确答案:B

  • 第16题：

    关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）

    • A、认知策略比学习策略所包容的范围更广
    • B、学习策略的涵义包含了认知策略
    • C、认知策略的获得会直接导致学习策略的提高
    • D、学习策略的核心部分是认知策略

    正确答案:A

  • 第17题：

    关于健康管理的基本策略，下列说法不正确的是（）

    • A、生活方式管理是健康管理的基本策略之一
    • B、残疾管理是健康管理的基本策略之一
    • C、健康管理的基本策略是通过评估和控制健康风险，达到维护健康的目的
    • D、只有尽早实施健康管理的基本策略才能获得健康效益

    正确答案:D

  • 第18题：

    关于教学策略，以下说法不正确的一项是（）。

    • A、以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的
    • B、“抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略
    • C、“先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略
    • D、“支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。

    • A、学习策略是学习者制订的学习方案
    • B、学习策略是有效学习所需要的
    • C、学习策略是有关学习过程的
    • D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

    正确答案:D

  • 第20题：

    关于幼儿在游戏中的学习的说法，请选择不正确的一项（）

    • A、学习的动力来自于幼儿自身
    • B、学习没有目的
    • C、学习是潜移默化的
    • D、因为是游戏，所以幼儿游戏中的学习没有什么意义

    正确答案:D

  • 第21题：

    关于学习策略，以下描述正确的是（）。

    • A、学习策略是有关学习过程和学习方法的
    • B、学习策略是学习结果
    • C、学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的
    • D、学习策略是有效学习所必需的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    下列关于学习的说法不正确的一项是（）。
    A

    学习的结果是可以通过相应的行为变化来体现的

    B

    良好的行为是学习产生的结果

    C

    不好的行为也是学习产生的结果

    D

    所有的行为变化都是由学习引起的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于学习策略的说法，错误的是（）
    A

    学习策略只有内隐的。

    B

    凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴

    C

    学习策略是会不会学习的主要标志

    D

    学习策略可以通过教学来发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    关于学习策略的说法，正确的是（）。
    A

    学习策略是可教的。

    B

    培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。

    C

    学习策略的运用具有高低水平之分。

    D

    机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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