第1题:
课堂的心理辅导可以让更多的教师参与心理辅导,从某个意义上说,每个教师都应该是心理辅导者。
A对
B错
第2题:
当学校心理辅导教师发现患有抑郁症的学生,其最佳处理方式是()
A立即进行心理辅导
B对患者进行催眠治疗
C选用抗抑郁药物给患者服用
D将患者转介给医疗机构进行治疗
第3题:
担任心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介的是()
A班主任
B心理辅导课程专职教师
C心理辅导工作者
D学生心理辅导服务员
第4题:
学校会安排专职的心理辅导老师,所以心理辅导是专职心理辅导老师的事,与一般任课教师无关。
第5题:
各级各类学校应当做到()
第6题:
学校心理辅导工作的权威是心理辅导课程专职教师。
第7题:
心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。
第8题:
教师心理健康辅导方案主要是()。
第9题:
心理学家认为改变人格的方法有()
第10题:
对
错
第11题:
配备专兼职心理辅导教师,建立相应培训和进修机制
开设心理健康选修课、活动课或专题讲座
心理辅导教师需为国家一级心理咨询师
城区中小学校和乡镇中心学校需设立心理辅导室进行心理健康教育和指导
第12题:
心理辅导工作者
班主任
心理辅导课程专职教师
学生心理辅导服务员
第13题:
担任心理辅导活动课程和心理咨询工作中介的是()
A心理辅导工作者
B班主任
C心理辅导课程专职教师
D学生心理辅导服务员
第14题:
学校心理辅导工作的权威是心理辅导课程专职教师。
A对
B错
第15题:
心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。
A对
B错
第16题:
教师心理健康辅导应面向:()。
第17题:
学校心理健康教育就是设立心理咨询室,配备心理教师,对有问题的学生进行心理咨询和辅导。()
第18题:
课堂的心理辅导可以让更多的教师参与心理辅导,从某个意义上说,每个教师都应该是心理辅导者。
第19题:
团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。
第20题:
教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界,即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的()。
第21题:
班主任
心理辅导课程专职教师
心理辅导工作者
学生心理辅导服务员
第22题:
对
错
第23题:
耐心等待
善于理解
真诚赏识
热情参与