“有守恒、思维可逆并达到了去自我中心”是皮亚杰认知发展阶段理论中的（ ）的特征。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

题目
“有守恒、思维可逆并达到了去自我中心”是皮亚杰认知发展阶段理论中的（ ）的特征。


A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段
相似考题

1.据皮亚杰的认知发展理论,前运算思维的主要特点是()。A、可逆性B、守恒性C、形象性D、互反性

2.皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是 （ ）A、 多维思维B、 自我中心思维C、 可逆思维D、 具体逻辑思维

3.皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于（ ）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

4.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）。A.思维的可逆性B.具体逻辑推理C.去自我中心D.守恒概念的形成

更多““有守恒、思维可逆并达到了去自我中心”是皮亚杰认知发展阶段理论中的（ ）的特征。 ”相关问题

  • 第1题：

    皮亚杰认为,处于前运算阶段的幼儿的思维具有的特征是()。

    A.不守恒

    B.不可逆

    C.自我中心

    D.守恒


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于（ ）。

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：C
    解析：
    前运算阶段儿童思维不可逆，不守恒；到了具体运算阶段，儿童已经获得了守恒．获得了思维的可逆性。

  • 第3题：

    心理学家皮亚杰认为，7-12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是( )。

    A.自我中心
    B.不可逆
    C.守恒:
    D.不守恒

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）。

    A.去自我中心
    B.出现假设演绎推理
    C.思维不具可逆性，
    D.守恒概念

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    (2008年4月)皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是（）。
    A.多维思维
    B.自我中心思维
    C.可逆思维
    D.具体逻辑思维


    答案：C
    解析：
    守恒指儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。思维的可逆性是守恒观念出现的关键。

  • 第6题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于哪个阶段（）

    • A、具体运算阶段
    • B、前运算阶段
    • C、形式运算阶段
    • D、感知运动阶段

    正确答案:A

  • 第7题：

    皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。

    • A、单维思维
    • B、多维思维
    • C、思维的不可逆性
    • D、思维的可逆性
    • E、自我中心

    正确答案:A,C,E

  • 第8题：

    根据皮亚杰认知发展阶段理论，守恒概念的获得足在形式运算阶段。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有（）

    • A、自我中心主义
    • B、思维的不可逆性
    • C、研究更有深度
    • D、灵活性更强

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于哪个阶段（）
    A

    具体运算阶段

    B

    前运算阶段

    C

    形式运算阶段

    D

    感知运动阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    皮亚杰的“三山实验”主要考察了儿童的哪一个思维特征？（）
    A

    自我中心性

    B

    思维可逆性

    C

    客体永久性

    D

    守恒


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于（　）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析： 具体运算阶段的儿童已初步具有可逆性和守恒性思维，但仍不能脱离具体情境和具体事物的支持。

  • 第13题：

    根据皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段思维的主要特点有()。

    A、片面性

    B、自我中心

    C、守恒性

    D、可逆性题


    参考答案：AB

  • 第14题：

    按皮亚杰的理论，具体运算阶段儿童的认知特点不包括()。单选

    A.守恒性
    B.脱自我中心性
    C.泛灵论
    D.可逆性

    答案：C
    解析：
    皮亚杰认知发展四阶段：1、感知运动阶段0-2岁。2、前运算阶段2-6、7岁（特点：泛泛灵＋自我中心主义＋不能理解整体局部关系＋思维不可逆＋缺乏守恒）。3、具体运算阶段6、7-11、12（特点：守恒＋脱自我中心＋可逆）。4、形式运算阶段11、12岁以及以后。

  • 第15题：

    心理学家皮亚杰认为，7~12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一-是( )。

    A.自我中心
    B.不守恒.
    C.守恒
    D.不可逆

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    在皮亚杰的认知发展阶段论中，有抽象逻辑思维，思维具备可逆性、补偿性和灵活性是认知发展的（ ）阶段。


    答案：形式运算,
    解析：

  • 第17题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第18题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）

    • A、符号性
    • B、具体性
    • C、逻辑性
    • D、运算性

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    皮亚杰的“三座山测验”说明幼儿思维具有（）特征。

    • A、不守恒
    • B、抽象逻辑
    • C、自我中心
    • D、不可逆

    正确答案:C

  • 第20题：

    皮亚杰的“三山实验”主要考察了儿童的哪一个思维特征？（）

    • A、自我中心性
    • B、思维可逆性
    • C、客体永久性
    • D、守恒

    正确答案:A

  • 第21题：

    根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）

    • A、守恒性
    • B、抽象思维
    • C、思维可逆性
    • D、逻辑推理

    正确答案:A,C

  • 第22题：

    多选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）
    A

    符号性

    B

    具体性

    C

    逻辑性

    D

    运算性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于()
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析：

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