研究表明，小学（ ）年级是道德情感发展的转折时期。 A.一 B.二 C.三 D.四

题目
研究表明，小学（ ）年级是道德情感发展的转折时期。
A.一 B.二
C.三 D.四

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1.根据科尔伯格的观点，道德发展的三期及对应的时间正确的是A、道德成规前期：2岁～小学低年级B、道德成规前期：3岁～小学低年级C、道德循规期：自小学中年级开始D、道德循规期：自小学高年级开始E、道德自律期：自青年初期接近人格成熟时开始

2.研究表明，小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在（ ）年级。 A．一 B．二 C．三 D．四

3.（ ）时期是道德信念形成的时期。A. 小学低年级 B. 小学中、高年级 C. 中学 D. 大学

4.小学生性格发展速度表现出不平衡、不等速的特点：小学二年级至四年级的发展较慢，表现为发展的稳定时期，四年级至六年级发展较快，表现为快速发展时期。()

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  • 第1题：

    皮亚杰对儿童道德判断能力的研究指出，小学低年级儿童往往以（　　）作为判断行为好坏的标准

    A.道德原则
    B.道德信念
    C.行为后果
    D.道德情感

    答案：C
    解析：
    小学儿童在很多情况下，判断道德行为还不能以道德原则或道德信念为依据，而常常受外部的、具体的情境所制约。皮亚杰经过研究认为，在具体运算阶段，6、7岁的儿童是主要从行为的后果来进行道德判断的，而10～12岁的儿童更看重行为的动机。皮亚杰认为，9岁左右的儿童，大体处在由效果判断向动机判断的过渡阶段。

  • 第2题：

    小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于（ ）。

    A.生理自我时期
    B.社会自我时期
    C.心理自我时期
    D.精神自我时期

    答案：B
    解析：
    个体自我意识的发展经历了生理自我到社会自我再到心理自我的过程。儿童在3岁之后，自我意识的发展进入社会自我阶段。社会自我至少年期基本成熟。题目描述属于社会自我阶段。故本题选B。

  • 第3题：

    小学儿童的品德的发展具存明显的转折期，一般在小学（ ）

    A、三年级
    B、四年级
    C、五年级
    D、六年级


    答案：A
    解析：
    A。小学儿童的品德的发展具有明显的转折期，一般在小学三年级。

  • 第4题：

    小学儿童道德判断发生转折的年龄阶段是（）年级。

    • A、二
    • B、三
    • C、四
    • D、五

    正确答案:B

  • 第5题：

    我国学者的研究认为，中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势，其转折期在（）岁之间。

    • A、8～9
    • B、10～13
    • C、12～14
    • D、15～17

    正确答案:A

  • 第6题：

    小学儿童思维深刻性发展的转折期是（）

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、三、四年级
    • D、五年级

    正确答案:C

  • 第7题：

    再认能力的最佳年龄研究表明，青少年对词的再认高峰期是（）

    • A、小学高年级
    • B、初中时期
    • C、高中时期
    • D、大学时期

    正确答案:B

  • 第8题：

    研究表明，小学生道德感发展的转折期是（）。

    • A、三年级
    • B、四年级
    • C、五年级
    • D、六年级

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    我国学者的研究认为，中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势，其转折期在（）岁之间。
    A

    8～9

    B

    10～13

    C

    12～14

    D

    15～17


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    研究表明，小学生道德感发展的转折期是（）。
    A

    三年级

    B

    四年级

    C

    五年级

    D

    六年级


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    道德情感发展的转折期处于（）
    A

    小学一年级

    B

    小学三年级

    C

    小学五年级

    D

    初中一年级


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    研究表明，小学（　　）年级是道德情感发展的转折时期。
    A

    一

    B

    二

    C

    三

    D

    四


    正确答案： A
    解析：
    道德情感是人们根据社会道德规范评价自己和别人思想、意图和举止行为时所产生的一种情绪态度，是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。小学三年级是道德情感发展的转折期，即一、三年级之间道德情感水平的差异教显著，而三、五年级之间的差异不显著。

  • 第13题：

    研究表明，小学(　　)年级是道德情感发展的转折时期。

    A.一
    B.二
    C.三
    D.四


    答案：C
    解析：
    小学三年级是道德情感发展的转折时期。三年级之后，小学生一般能抑制自己眼前的一些愿望去完成教师与集体的任务，能放弃自己的一些即时利益或切身利益去实现长远的利益或维护集体的利益。

  • 第14题：

    小学儿童的品德的发展具存明显的转折期，一般在小学（ ）
    A.三年级 B.四年级 C.五年级 D.六年级


    答案：A
    解析：
    A。小学儿童的品德的发展具有明显的转折期，一般在小学三年级。##niutk

  • 第15题：

    小学生道德情感发展的转折期在（　　）。

    A.二年级
    B.三年级
    C.五年级
    D.四年级

    答案：B
    解析：
    小学三年级是道德情感发展的转折期。

  • 第16题：

    小学三年级是道德情感发展的转折期。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    小学生由机械记忆占优势发展到以理解记忆占优势的转折年龄是小学三年级。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    小学生道德情感发展的转折期在（）。

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、五年级
    • D、四年级

    正确答案:B

  • 第19题：

    小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。

    • A、二
    • B、三
    • C、四
    • D、五

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。
    A

    二

    B

    三

    C

    四

    D

    五


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    再认能力的最佳年龄研究表明，青少年对词的再认高峰期是（）
    A

    小学高年级

    B

    初中时期

    C

    高中时期

    D

    大学时期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    小学儿童道德判断发生转折的年龄阶段是（）年级。
    A

    二

    B

    三

    C

    四

    D

    五


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小学生道德情感发展的转折期在（）。
    A

    二年级

    B

    三年级

    C

    五年级

    D

    四年级


    正确答案： A
    解析： 小学三年级是道德情感发展的转折期。

  • 第24题：

    判断题
    小学三年级是道德情感发展的转折期。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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