第1题:
第2题:
进行德育教育时要有一定的理想和方向性,以指导学生正确的方向发展,这体现了德育的()。
第3题:
教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度与速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现()的要求
第4题:
促进学习迁移的策略有()。
第5题:
在德育工作中,要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()。
第6题:
教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现()的要求。
第7题:
在教学过程中,教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力,又要使教学内容有一定的难度,使学生“跳一跳,够得着”体现了()教学原则。
第8题:
在教学过程中既要使学生积累知识,同时又要发展学生的智力,培养能力并使其个性得到发展,这体现了()的教学原则。
第9题:
疏导原则
因材施教原则
导向性原则
一致性和连贯性原则
第10题:
疏导原则
因材施教原则
连贯性原则
导向性原则
第11题:
集体教育和个别教育相结合的原则
正面教育与纪律约束相结合的原则
知行统一的原则
教育影响的一致性与连贯性原则
第12题:
系统性原则
开放性原则
行业性原则
实践性原则
第13题:
第14题:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行,同时还要体现哪些原则()。
第15题:
苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是()。
第16题:
进行德育工作不能不遵循一定的原则,但贯彻原则并使之获得更好的效果绝不是轻而易举的事。有效运用德育原则应注意的问题有()。
第17题:
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )。
第18题:
在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()
第19题:
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
第20题:
职业道德教育与培训需要遵循一定的原则,这包括()
第21题:
循序渐进与促进发展相结合原则
科学性和思想性统一原则
理论联系实际原则
集体教学和因材施教相结合原则
第22题:
合理整合教学内容和组织教学序列
建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁
帮助学生掌握认知策略
同类归纳,提高知识的系统性
综合贯通,促进知识横向联系
第23题:
循序渐进和促进发展相结合
科学性和思想性相统一
理论联系实际原则
集体教学和因材施教相结合的原则