教学评价的功能是什么?
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第1题：
从教学评价的功能来划分，教学评价可分 为（ ）评价和（ ）评价。答案：配置性,诊断性,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第2题：
体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能？（ ）A.导向功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.调节功能答案：D解析：本题考查的是体育教学评价功能的知识点。
D项，调节功能是指体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力。这种功能表现在两个方面:一是教师为评价学生调节目标及进程。二是学生通过评价了解自己的长短、功过，明确努力方向及改进措施，以实现自我调节。综上D正确。
A项，导向功能是指体育教学评价本身所具有的引导评价对象朝着理想目标前进的功效和能力，这是由评价标准的方向性决定的。因为在体育教育评价中，对任何被评对象所作的价值判断，都是根据一定的评价目标、评价标准进行的。这些评价的目标、标准、指标及其权重，对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为他们的努力指定方向。故排除。
B项，激励功能是指合理有效运用体育教学评价，能够激发和维持评价对象的内在动力，调动被评价者的内部潜力，提高其学习的积极性和创造性，从而达到教育管理的目的。在一般情况下，学生都有获得较高评价和实现自身价值的愿望，这是人类普遍存在的一种心理趋向。恰如其分的评价结果能给学生以心理上的满足感，从而激励学生不断进取。故排除。
C项，诊断作用是指体育教学评价对教育的成效、矛盾和问题做出判断的功效和能力。科学的体育教育评价的过程是评价者利用观察、问卷、测验等手段，搜集被评价者的有关资料并进行严格的分析，它能够根据评价标准做出价值判断，分析出或者说出、诊断出教育活动中哪些部分或环节做得好，应加以保持和提高，同时也能指出哪些地方存在着问题，找出原因，再针对这些原因提供改进途径和措施的过程。教学评价过程如同看病就医一样 ,只有经过科学的诊断才能“对症下药”。体育教学评价的这一作用使其在提高体育教育工作质量上具有特殊重要的作用。故排除。
故正确答案为D。 -
第3题：
专家作为有效教学的多元评价主体之一，在教学评价中的作用和特点是什么？
专家不仅学有专长、教学经验丰富，而且德高望重，他们是评价教师教学的权威。他们一般接受学校管理部门的聘请（如学校教学督导），能较好地掌握评价标准，专家的工作方式比较灵活，有权查阅相关资料，可以在不同的群体（如学生、同行教师和管理者）中展开调查。
专家评价的最大优点是能够比较广泛、深入地对教学工作进行评价。这类评价主体兼具同行评价与督导评价的优势，对教师的专业发展能够起到较好的指导作用。业内专家能比较准确的评价教师对教学内容的组织与把握情况、分析教学中存在的问题会更加中肯。同时，专家听课能够发现教学中存在的共性问题，使专家本人也得到一定的启发，而受评教师一般乐于接受业内专家的评价结果。
但是专家评价也存在一些问题。由于学科性质不同，专家不可能对每个学科、每门课程都十分熟悉，专家也不可能对所有教师进行系统听课和考查，所以专家难以对某位教师的教学状况做出全面的评价，也难以对全体教师做出评价。此外，专家也难免会受到对所评教师原有印象的干扰。
略 -
第4题：
从教学评价的功能看．教学评价分为（）
- A、形成性评价
- B、正式评价
- C、诊断性评价
- D、配置性评价
正确答案:C,D -
第5题：
教师借助教学评价的结果，及时了解自己的教学情况，从而调整教学行为，这是利用了教学评价的（）功能。
- A、诊断功能
- B、监督功能
- C、导向功能
- D、调控功能
正确答案:D -
第6题：
对于教学评价的分类下列说法正确的是（）
- A、按评价的功能不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价
- B、按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
- C、按评价分析方法的不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价
- D、按评价的功能不同，教学评价可分为定性评价和定量评价
正确答案:B -
第7题：
教师借助教学评价来了解教学各方面的情况，从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题，这是利用了教学评价的哪项功能？（）
- A、诊断功能
- B、激励功能
- C、调控功能
- D、教学功能
正确答案:A -
第8题：
教学评价的功能有（）
- A、 调控功能
- B、 激励功能
- C、 诊断功能
- D、 教学功能
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
从教学评价的功能来划分，教学评价可分为配置性评价和总结性评价。
正确答案:错误 -
第10题：
从教学评价的作用来看，下列哪项是教学评价中最重要的功能？（）
- A、诊断功能
- B、反馈功能
- C、激励功能
- D、发展功能
正确答案:D -
第11题：
评价是对教学效果——起成因的分析过程，片段教学的成效和缺陷，矛盾和问题，指的是以下哪种教学评价的功能（）
- A、诊断功能
- B、导向功能
- C、激励功能
- D、控制功能
正确答案:A -
第12题：
问答题教学评价的功能是什么？正确答案： （1）导向功能；（2）诊断功能；（3）激励功能；（4）调节功能；（5）教学功能；（6）发展功能；（7）管理功能。解析： 暂无解析 -
第13题：
从教学评价的功能看，可以把教学评价分为（ ）和诊断性评价。答案：配置性评价,解析： -
第14题：
通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中是指教学评价中的（ ）功能。A.改进功能
B.激励功能
C.鉴定功能
D.导向功能答案：B解析：B选项，激励功能音乐教学评价的激励功能,是指通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中。音乐教学评价的正确运用,能够激发评价对象的内在动力,调动评价对象的潜能,增进他们学习、工作的积极性与创造性等。综上，B选项正确。
A选项，改进功能指音乐教学评价的改进功能是指通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展。故排除。
C选项，鉴定功能：是指对音乐教学评价对象的相关标准合格与否、优劣程度、水平高低进行诊断与判断的功能)鉴定功能音乐教学评价是一种价值判断活动,因此对音乐教学具有鉴定功能。故排除。
D选项，音乐导向功能是指教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力。故排除。
故正确答案是B项。 -
第15题：
教学评价的功能包括：（）、（）、（）和教学功能。
正确答案:诊断功能；激励功能；调控功能 -
第16题：
教学评价是依据所确立的物理教学目标，运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能？（）
- A、诊断功能
- B、导向功能
- C、激励功能
- D、管理功能
正确答案:D -
第17题：
教学评价的功能（）反馈功能
- A、诊断功能
- B、激励功能
- C、调控功能
- D、教学与学习功能
正确答案:A,B,D -
第18题：
教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价的什么功能？（）
- A、诊断功能
- B、调控功能
- C、激励功能
- D、教学功能
正确答案:B -
第19题：
教学测量与评价的功能是什么？
正确答案: 1、为师生调整和改进教学提供充足的反馈信息；
2、是学校鉴别学生学业成绩、家长了解学生学习情况的主要方式；
3、是教学过程的一个重要组成部分；
4、作为教育评价和决策的依据。 -
第20题：
据评价的功能，教学评价有_________评价与_________评价。
正确答案:配置性；诊断性 -
第21题：
教学评价的功能是什么？
正确答案:（1）导向功能；
（2）诊断功能；
（3）激励功能；
（4）调节功能；
（5）教学功能；
（6）发展功能；
（7）管理功能。 -
第22题：
高校教学评价的作用是什么？
正确答案: 1、管理作用
2、导向作用
3、鉴定作用
4、激励作用
5、改进作用 -
第23题：
问答题教学测量与评价的功能是什么？正确答案： 1、为师生调整和改进教学提供充足的反馈信息；
2、是学校鉴别学生学业成绩、家长了解学生学习情况的主要方式；
3、是教学过程的一个重要组成部分；
4、作为教育评价和决策的依据。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题教学评价是依据所确立的物理教学目标，运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能？（）A诊断功能
B导向功能
C激励功能
D管理功能
正确答案： A解析： 暂无解析