“学不躐等”、“不陵节而施”，要求教师在教学当中要贯彻____________的教学原则。
题目
“学不躐等”、“不陵节而施”，要求教师在教学当中要贯彻____________的教学原则。
相似考题
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第1题：
《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是
A、启发性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、循序渐进原则
正确答案：D
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第2题：
“学不躐等”、“不陵节而施”，要求教师在教学当中要贯彻____的教学原则。
正确答案：
循序渐进
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第3题：
“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（ ）。A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则答案：D解析：“躐等”、“陵节”强调了顺序性，因此体现了循序渐进的原则。 -
第4题：
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于（ ）教学原则 A、循序渐进原则
B、巩固性原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
正确答案：A
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第5题：
请教教师资格考试:《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”、《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是
A、启发性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、循序渐进原则
D.循序渐进原则