某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（ ）阶段。A．关注生存B．关注情境C．关注学生D．关注自我感受

题目

某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（ ）阶段。

A．关注生存

B．关注情境

C．关注学生

D．关注自我感受

相似考题

1.根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段 ( )A．关注生存B．关注情境C．关注学生D．关注自我感受

2.课堂评价是在课堂教学过程中,教师为促进课堂教学而对学生的学生成绩及情感表现所进行的评价。()此题为判断题(对，错)。

3.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受

4.教师在进行课堂教学交流时,主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。()此题为判断题(对，错)。

更多“某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,由此可以断定,他的成长可能处 ”相关问题

  • 第1题：

    根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在( ) 阶段。

    A.关注生存
    B.关注情境
    C.关注学生
    D.关注自我感受

    答案：B
    解析：
    在教师成长的阶段中，关注情境阶段教师所关注的是如何教好每一-堂课， 并由此使他们很关心班级的大小、时间的压力、备课材料是否充分等与教学有关的问题。他们将注意力转到关注学生的成绩上了。

  • 第2题：

    教师在进行课堂教学交流时，主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    教师在对课堂教学中可以根据学生情况，不依照教材内容讲解，而是在课标的要求下，自行组织教学内容。（）


    错

  • 第4题：

    根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（　）阶段。

    A.关注生存
    B.关注情境
    C.关注学生
    D.关注自我感受

    答案：B
    解析：
    处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当”“如何呈现教学信息”“如何掌握教学时问”等。

  • 第5题：

    10、教师在对课堂教学中可以根据学生情况，无需按照教材内容讲解，而是在课标的要求下，自行组织教学内容。（）


    错

相关内容