教学过程的特殊性表现在间接性、______、______、交往性等方面。
1.教学过程的特殊性表现在间接性、_____、简捷性、交往性等方面。
2.教学过程中学生认识的特殊性主要表现在:①认识的间接性;②认识的交往性;③认识的教育性;④________等几个方面。
3.教学过程的特殊性表现在间接性、______、简捷性、交往性等方面。
4.教学过程的特殊性表现在( )。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识
第1题:
教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )A.有差异性的认识
B.有个性的认识
C.有领导的认识
D.有基本的认识
第2题:
第3题:
第4题:
教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__。
第5题: