初中段学生品德发展具有______的特点。( )A．稳定性B．动荡性C．延缓性D．爆发性

题目

初中段学生品德发展具有______的特点。( )

A．稳定性

B．动荡性

C．延缓性

D．爆发性

相似考题

1.初中生品德发展的动荡性，反映了品德的不成熟，体现独立性和依赖性、自觉性和幼稚性并存的过渡期的特点。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.高中生品德发展的主要特征是 ( )A．情境性B．协调性C．动荡性D．成熟性

3.青年初期品德发展的主要特征是()。A.情境性B.协调性C.动荡性D.成熟性

4.下面不是小学生品德发展的特点的是 ( )A．易变性B．稳定性C．可塑性D．摇摆性

参考答案和解析
正确答案：B
更多“初中段学生品德发展具有______的特点。( )A.稳定性 B.动荡性 C.延缓性 D.爆发性 ”相关问题

  • 第1题：

    初中阶段学生品德发展具有（）的特点。
    A.稳定性
    B.动荡性
    C.延缓性
    D.爆发性


    答案：B
    解析：
    初中阶段品德发展具有动荡性。从总体上看，初中即少年期的品德虽然具有伦理道德的特征，但仍旧不成熟、不稳定，具有动荡性，表现在道德观念的原则性、概括性不断增强，但还带有一定程度的具体经验特点；道德情感表现丰富、强烈，但又好冲动；道德行为有一定的目的性，渴望独立自主行动，但愿望与行动经常有距离。这个时期，既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期。品德不良、违法犯罪多发生在这个时期。根据研究，初二年级是品德发展的关键期。

  • 第2题：

    初中阶段品德发展具有 __________

    A.动荡性
    B.平稳性
    C.过渡性
    D.适应性

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    初中生的品德具有（）的特点。

    A动荡性

    B反复性

    C稳定性

    D可靠性

    E敏感性


    A,B,E
    略

  • 第4题：

    中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性， 阶段品德发展趋向成熟。


    答案：高中|
    解析：

  • 第5题：

    个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有( )。

    A.开放性
    B.闭锁性
    C.协调性
    D.动荡性
    E.可塑性

    答案：A,C,E
    解析：
    小学阶段是学生个体心理发展的关键时期,他们在学校里学习知识、接受教育,在认知、情感、意志、性格诸多方面引起了巨大的变化,在身心发育和内心世界产生了诸多显著特点，从感知、记忆。情感、意志等方面可以看出其主要特征，BD项说法错误。

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