学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于 ( )A．分化B．泛化C．消退D．遗忘

题目

学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于 ( )

A．分化

B．泛化

C．消退

D．遗忘

相似考题

1.学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难．其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()．A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．逆向迁移

2.“一朝被蛇咬，三年怕井绳”，这种现象属于（ ）。A.刺激泛化B.刺激消退C.刺激分化D.刺激比较

3.经典性条件作用理论认为，有机体对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发出条件反应，这一现象称之为（）。 A.泛化 B.消退 C.获得 D.分化

4.学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（ ）。A．分化B．泛化C．消退D．遗忘

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  • 第1题：

    学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（　　）。


    A.分化

    B.泛化

    C.消退

    D.遗忘

    答案：B
    解析：
    在涉及经典条件反射学习规律的题目中，当题干中提到“相似”这个词时，选项一定是在“分化”和“泛化”中选，但具体是选“泛化”还是“分化”，要看后面的结果，如果能够区分，则选择“分化”，如若不能区分，则选“泛化”。

  • 第2题：

    对相似但不同的刺激作出相同的反应,这种现象叫（）

    A．泛化

    B．分化

    C．强化

    D．消退


    A

  • 第3题：

    通过选择性的强化和消退，人或动物学会了对与条件刺激相似的刺激进行区分，只对条件刺激做出反映，这种现象被称为

    A．刺激的泛化

    B．刺激的分化

    C．刺激的消退

    D．刺激的强化


    刺激的分化

  • 第4题：

    学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于刺激分化。


    答案：
    解析：
    错误。刺激分化是只对条件刺激作出条件反应，对其他相似刺激不作反应；刺激泛化是对事物的相似性作出相同的反应。

  • 第5题：

    触类旁通可以下列那种行为概念加以解释：

    A．分化

    B．泛化

    C．消退

    D．强化


    泛化

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