教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（ ）。A．20世纪20年代到50年代B．20世纪80年代以后C．20世纪60年代到70年代末D．20世纪90年代起

20世纪20年代——初创时期，20世纪50年代末——发展时期，60年代到70年代末——成熟时期，80年代以后——完善时期。

20世纪20年代——初创时期，20世纪50年代末——发展时期，60年代到70年代末——成熟时期，80年代以后——完善时期。

教育心理学的初创时期（20世纪20年代以前）；发展时期（20世纪20年代到50年代末）；成熟时期（20世纪60年代到70年代末）；完善时期（20世纪80年代以后）。（本解析由张恩凯提供）

答案为C。教育心理学在20世纪60年代到70年代末属于成熟时期。学派间的分歧日趋缩小，研究内容日趋集中，注重为学校教育服务，诸如教育与心理发展的关系、学习心理、教学心理、评定与测量、个别差异、课堂管理和教师心理等几个方面的研究似乎为大多数人所公认，教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科正在形成。