第1题:
第2题:
简要说明二战后德国教育督导制度有哪些变化?
(1)强化学校监督的指导建议职能;
(2)将实行指导建议职能和监控职能在人员上和组织上进行分离;
(3)督导权力的行使是有条件的;
(4)努力实现从多领域督导向单一学校专门督导的转化及按教学科目进行督导。
略
第3题:
二战后,美国推行遏制共产主义的冷战政策,表现有()。 ①向西欧提供经济援助 ②支持联邦德国崛起 ③以联合国名义直接出兵朝鲜 ④成立军事政治一体化集团—北约组织
第4题:
二战后朝鲜半岛的分裂是()
第5题:
二战结束后,出现美苏两极格局的根本原因是()。
第6题:
二战后“冷战”政策的具体表现不包括()
第7题:
二战中,朝鲜电影中的女性形象和苏联的“喀秋莎”形象是一样的。
第8题:
二战后,苏联与西方国家合作的重大事件是()
第9题:
二战开始后,德国之所以未先进攻苏联,而是先进攻英法的主要原因是()
第10题:
第11题:
南北的经济差异
南北的社会制度不同
大国政治的影响
国内民族矛盾的尖锐
第12题:
“马歇尔计划”的实施
“北约”组织的成立
分裂德国
发动侵朝战争
第13题:
第14题:
德国今天的主要代表报刊全是二战后创办的。
第15题:
二战的欧洲策源地形成的标志是()。
第16题:
二战后,美国推行“冷战”政策的表现有()。 ①向西欧提供经济援助 ②支持联邦德国崛起 ③以联合国名义直接出兵朝鲜 ④成立北大西洋公约组织
第17题:
二战后成立的审判德国和日本的首要战犯的国际军事法庭是()和()。
第18题:
实行一党制的西方国家包括()
第19题:
二战后,德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是()
第20题:
二战后两个朝鲜的形成最主要的原因()
第21题:
第22题:
二战前和二战中的德国
二战前和二战中的日本
二战前和二战中的意大利
二战后拉丁美洲的新型民族独立国家
第23题:
承认联邦德国
古巴导弹危机
出兵阿富汗
朝鲜战争和越南战争