下图所示的绘画作品属于哪一艺术流派( ) A.新古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义

第一步，明确设问内容。
本题要求选出能够组成完整正方体的一项。
第二步，分析选项。
A项：根据凹凸性原则，选项多面体中的斜三角应该和小长方体缺口在主体图形的一侧，排除；
B项：根据凹凸性原则，选项能与题干多面体拼成正方体，如下图所示：

C项：根据凹凸性原则，选项多面体中的斜三角应该和小长方体缺口在主体图形的一侧，排除；
D项：根据凹凸性原则，选项中的两个大长方体拐角处应该有一个斜向的三棱柱，排除。

第一步，本题为六面体折纸盒题型。
第二步，分析选项。
对题干各面进行标号，如下图所示：



A项：题干面1、面2由同一个点引出两条对角线（如上图），选项中两条对角线由不同点引出，排除；
B项：选项中3个面的相对位置关系与题干面2、面3、面4相对位置相对关系一致，正确；
C项：题干面2、面5是相对面，所以选项所需的3个面只能是面1、面5、面6（题干面6与面3不同,直角三角形短边长度不同），题干进行移面如下图，3个面公共点引出0条线，选项C公共点引出一条线，排除；



D项：题干面6经过移面小三角形贴近面4（如下图），选项面6小三角形远离面4，排除。

极少主义是从20世纪五六十年代就开始出现的一个设计流派，发端于抽象表现主义之中，又反叛于抽象表现主义。抽象表现主义的部分绘画。尤其是“色域绘画”大多属于极少艺术。故选A。

图示为抽象主义代表画家蒙德里安的《百老汇的爵士乐》。

本题考查画家的绘画风格。抽象表现主义又称抽象主义，或抽象派。二战后直到20世纪60年代早期的一种绘画流派。抽象派这个字第一次运用在美国艺术上，是在1946年由艺术评论家罗伯特·寇特兹Robert Coates提出的。“抽象表现主义”这个词用以定义一群艺术家所做的大胆挥洒的抽象画。他们的作品或热情奔放，或安宁静谧，都是以抽象的形式表达和激起人的情感。代表人物有：杰克逊·波洛克、 罗伯特·马瑟韦尔、弗朗兹·克兰。D项正确。

A项：达达主义，是二十世纪初在欧洲产生的一种资产阶级的文艺流派。达达主义是一种无政府主义的艺术运动，它试图通过废除传统的文化和美学形式发现真正的现实。代表人物有 ：马塞尔·杜尚、纪尧姆·阿波利奈尔等。与题干不符，排除。

B项：未来主义，现代文艺思潮之一，是由意大利诗人菲利波·托马索·马里奈缔作为一个运动而提出和组织的。1911年至1915年广泛流行于意大利。第一次世界大战期间传布于欧洲各国。以尼采﹑柏格森哲学为根据认为未来的艺术应具有“现代感觉”并主张表现艺术家进行创作时所谓“心境的并发性”。代表人物有：薄邱尼、塞佛里尼等。与题干不符，排除。

C项：表现主义，是艺术家通过作品着重表现内心的情感，而忽视对描写对象形式的摹写，因此往往表现为对现实扭曲和抽象化的这个做法尤其用来表达恐惧的情感，因此，主题欢快的表现主义作品很少见。代表人物有：蒙克、康定斯基等。与题干不符，排除。

《历代帝王图》是唐朝阎立本的作品，画中刻画了历史上汉至隋间有不同作为的13位帝王的形象，这13位帝王按历史顺序依次是：前汉昭帝刘弗陵、后汉光武帝刘秀、魏文帝曹丕、蜀主刘备、吴主孙权、晋武帝司马炎、北周武帝宇文邕、陈文帝陈蓓、陈废帝陈伯宗、陈宣帝陈顼、陈后主陈叔宝、隋文帝杨坚、隋炀帝杨广。故选A。

本题考查绘画作品与作者的对应关系。朱耷，号八大山人，他的绘画极具个性，具有奇简冷逸的风格，强烈地抒发了遗民之情，达到了水墨大写意花鸟画的空前水平。常画傲然屹立的荷花，白眼瞪天的怪鸟怿鱼，孤寂高傲，构思奇特，充分表达了他愤世嫉俗的个性特征。此图中怪鸟白眼朝天，加上傲然屹立的荷花，所以这张画是朱耷的作品。故D项正确。

A项：近代绘画大师齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”，衰年变法，形成独特的大写意国画风格，开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝，兼及人物、山水，名重一时，与吴昌硕共享“南吴北齐”之誉；以齐白石纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合，达到了中国现代花鸟画最高峰。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。故不符合题意，排除。

B项：徐渭，明代文学家、书画家、戏曲家、道家、军事家。徐渭多才多艺，在诗文、戏剧、书画等各方面都独树一帜，与解缙、杨慎并称“明代三才子”。他是中国“泼墨大写意画派”创始人、“青藤画派”之鼻祖，其画能吸取前人精华而脱胎换骨，不求形似求神似，山水、人物、花鸟、竹石无所不工，以花卉最为出色，开创了一代画风，对后世画坛（如八大山人、石涛、扬州八怪等）影响极大。书善行草，写过大量诗文，被誉为“有明一代才人”。能操琴，谙音律，爱戏曲，所著《南词叙录》为中国第一部关于南戏的理论专著，另有杂剧《四声猿》、《歌代啸》及文集传世。故不符合题意，排除。

C项：李苦禅，中国近代大写意花鸟画宗师、美术教育家。1923年拜齐白石为师。曾任杭州艺专教授，中央美术学院教授，中国美术家协会理事，中国画研究院院务委员。擅画花鸟和鹰，晚年常作巨幅通屏，代表作品：《盛荷》《群鹰图》《松鹰图》《兰竹》《晴雪图》《水禽图》。故不符合题意，排除。

立柱相当于是横梁的弹性支撑，立柱的线刚度相对于横梁的线刚度越小，则横梁两端的负弯矩越小，跨中弯矩越大。

第一步，本题为六面体折纸盒题型。
对平面展开图中的各面进行编号，如下图所示：



第二步，分析选项。
A项：面1画箭头，箭头指向的方向为正方向，题干箭头左侧为面4，选项中箭头左侧不是面4，排除；
B项：面1和面5是相对面，在立体图中不能同时出现，排除；
C项：面3和面6为相对面，所以选项中三个面为1、2、3，题干中这3个面的公共点周围是空白，选项公共点连接面3的黑色正方形，排除；
D项：三个面的相对位置关系与题干平面展开图中一致，正确。

本题考查雕塑作品的分类。陈列性雕塑是城市雕塑的一种特殊类型。城市雕塑的艺术特征要求它与周围环境互相协调统一，互相衬托。无论是纪念性的、主题性的或者装饰性的雕塑作品都不能任意从室内架上移植到室外而成为城市建筑环境的一部分。但是陈列性雕塑则不然，它可以移植到城市室外某一个地方，永久地陈列起来，供人们参观欣赏，而且得到人们的认可，为人们所接受。由图片可知，该雕塑作品跟室外环境相融合已经成为城市建筑环境的一部分。B项正确。

A项：纪念性雕塑主要是表彰历史人物或纪念重大历史事件题材的圆雕或浮雕。一般使用能长期保存的雕塑材料，并安置在特定的环境、或纪念性建筑的综合体中，具有庄严与永久性的纪念碑特征。与题干不符，排除。

C项：装饰性雕塑是城市雕塑中数量比较大的一个类型，这一类雕塑比较轻松、欢快，带给人美的享受，也被称之为雕塑小品。它的主要目的就是美化生活空间，创造一种舒适而美丽的环境，可净化人们的心灵，陶冶人们的情操，培养人们对美好事物的追求。与题干不符，排除。

D项：功能性雕塑是一种实用雕塑，是将艺术与使用功能相结合的一种艺术，功能性雕塑其首要目的是实用，比如公园的垃圾箱、大型的儿童游乐器具等。与题干不符，排除。

《历代帝王图》是唐朝阎立本的作品，表现了历史上汉至隋间有不同作为的13位帝王的形象。

达利是西班牙画家，超现实主义代表人物之一。达利是一位具有非凡才能和想象力的艺术家。他的绘画追求极度的无条理性，将自己内心世界的荒诞、怪异加入或替代外在的客观世界，运用分解、综合、重叠和交错的方式来反映潜意识的过程。

该作品是达利的代表作《记忆的永恒》，画面展现的是一片空旷的海滩，海滩上躺着一只似马非马的怪物，它的前部又像是一个只有眼睫毛、鼻子和舌头荒诞地组合在一起的人头残部；怪物的一旁有一个平台．平台上长着一棵桔死的树；而最令人惊奇的是出现在这幅画中的好几只钟表都变成了柔软的有延展性的东西，它们显得软塌塌的，或挂在树枝上，或搭在平台上，或披在怪物的背上，好像这些用金属、玻璃等坚硬物质制成的钟表在太久的时间中已经疲惫不堪了，于是都松垮下来。

达利运用他那熟练的技巧精心刻画那些离奇的形象和细节，创造了一种引起幻觉的真实感，令观众看到一个在现实生活中根本看不到的离奇而有趣的景象，体验一下精神病人式的对现实世界秩序的解脱．这也许是超现实主义绘画的真正的魅力所在。

本题考查儿童绘画的发展阶段。儿童绘画的发展阶段分为涂鸦期、象征期、图示期、写实期四个时期。从图3的作品中我们能非常清楚看到描绘了房子、阳光、白云、大树、小草这些静物，但是造型没有达到描绘物体逼真、立体感强、有明暗变化的写实阶段。所以属于图示期，图示期也叫概念化期、定型期（5～8 岁）。这一时期造型方面，儿童喜欢用线条描述物体形象的轮廓，并用较为流畅的线条表现物体的整体形象，还能用一些细节来表现物体的特征；色彩方面，能按照物体的固有色来着色，用色彩表达情感的能力显著提高，涂色时不仅能均匀地涂，而且能不涂出轮廓线；构图方面，开始注意物体的大小比例，但还把握不了分寸，有时候会夸大印象深刻的事物，形象与形象之间有一定联系，基本上能反映主题。B项正确。

A项：涂鸦期（1 岁半～4 岁）。在这个阶段，儿童绘画要经历从乱线涂鸦、有控制涂鸦到命名涂鸦的过程。乱线涂鸦是一种无控制的涂抹，包括无序乱涂、纵向乱涂和画圈，儿童在涂抹的过程中获得动觉经验；有控制涂鸦表现为重复性画线或涂抹；命名涂鸦则是将涂鸦的图形与某个事物联系起来，并用该事物的名称给自己的涂鸦命名。与题干不符，排除。

C项：写实期（8～15 岁）。孩子从9岁半开始采用与成人相同的观察方式，画法也开始向写实的手法转变，并开始关注自己作品的好坏，有时会否定自己过去画的画，逐渐注重所描绘物体的逼真性，喜欢欣赏立体感强、明暗变化丰富、色彩真实感强的作品。与题干不符，排除。

D项：理性期不属于儿童绘画的发展阶段划分。与题干不符，排除。

均布荷载对应的剪力图为斜线、弯矩图为弧线，故A、B、C均不对。

B项《星夜》是后期印象主义绘画大师梵·高的代表作；A项《有藤椅的静物》、C项《弹曼陀玲的少女》、D项《哭泣的女人》是立体派绘画大师毕加索的代表作。

B中的弯矩图对应的是均布荷载作用下的弯矩图，但剪力图对应的是集中荷载作用下的剪力图，二者不一致；C中弯矩图对应的是集中荷载，而剪力图对应的是均布荷载，二者也不一致；D中弯矩图对应的是纯力矩，而剪力图对应的是集中荷载，二者也不可能同时出现；A中弯矩图和剪力图对应的都是均布荷载，二者是一致的，可能同时出现。