参考答案和解析
正确答案:
《教师法》对教师概念界定为:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。在理解教师这一概念时,必须把教师作为一个集合体,从其职业的特性、扮演的社会角色、承担的社会职责及与活动对象的关系等方面进行考查。
更多“《教师法》对教师概念是如何界定的,应从哪几个方面来理解教师概念? ”相关问题
  • 第1题:

    对教师概念应如何界定,这一界定包含哪些内容?

    【参考解析】:《中华人民共和国教师法》第l章第3条对教师概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。

    这一界定包含两方面的内容:(1)教师职业是专门职业,教师是专业人员;(2)教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。


    正确答案:
    《中华人民共和国教师法》第l章第3条对教师概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。
    这一界定包含两方面的内容:(1)教师职业是专门职业,教师是专业人员;(2)教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。

  • 第2题:

    对于培训的概念,可以从哪几个方面来理解?


    答案:
    解析:
    1.培训的本质是学习
    2.培训是一个有计划、连续的系统过程
    3.培训的直接目的是为了改进和弥补差距
    4.培训的终极目标是实现员工进步与企业发展的双赢

  • 第3题:

    教师应从哪几个方面来为幼儿的游戏作好准备?
    1.设定游戏时间:
    ①充足的时间是儿童游戏的前提
    ②减少过度环节,提高单位时间内儿童游戏的有效时间
    ③巧妙利用各种时间进行游戏
    ④使室内游戏时间与室外游戏时间基本均等
    ⑤合理安排集体游戏、小组游戏和个人游戏时间
    2.布置游戏空间:
    ①维持适当的空间密度
    ②开辟各种游戏区域
    ③游戏场地要有吸引力
    ④保证游戏场地的安全
    ⑤要有良好的心理环境
    3.提供游戏材料:
    ①要为儿童提供足够的游戏材料
    ②根据儿童的年龄特点提供游戏材料
    ③提供与阶段教育目标、内容相匹配的游戏材料
    ④尽量提供无固定功能的游戏材料
    ⑤多提供中等熟悉和中等复杂程度的游戏材料
    ⑥将游戏材料放在可见位置
    ⑦广泛收集废旧物品
    ⑧变换游戏材料的陈列
    ⑨鼓励幼儿自由使用游戏材料
    4.丰富知识经验:
    ①要发挥园内教育资源的作用
    ②要利用园外教育资源的优势
    ③调动家长参与教育的积极性
    5.心理的准备(儿童的自主):
    ①自主是儿童游戏的重要条件
    ②儿童在自主游戏中得到主动发展

  • 第4题:

    对教师概念应如何界定,这一界定包含哪些内容?


    答案:
    解析:
    《中华人民共和国教师法》第1章第3条对教师概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责 的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。
    这一界定包含两方面的内容:(1)教师职业是专门职业,教师是专业人员; (2)教师是教育者,教师职业 是促进个体社会化的职业。

  • 第5题:

    对教师概念应如何界定,这一界定包含哪些内容


    答案:
    解析:
    《中华人民共和国教师法》第1章第3条对教师概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责 的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。
    这一界定包含两方面的内容:(1)教师职业是专门职业,教师是专业人员; (2)教师是教育者,教师职业 是促进个体社会化的职业。