会谈中需要进行询问时，应尽可能详细地提问问题，在此基础上充分了解事实。 （ ）

题目

会谈中需要进行询问时，应尽可能详细地提问问题，在此基础上充分了解事实。 （ ）

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1.运用会谈法了解学生心理问题时，辅导人员不应该做的是 ( )A．用心去倾听B．尽可能多地释义C．尽可能地给予指导D．具体地询问

2.涉入性会谈中不恰当的提问方式包括（ ）A.责备性问题 B.间接询问 C.解释性问题 D.多重提问

3.心理咨询师在会谈中，除了要注意提问的数量和频率，还应该( )。多选A. 了解所提问题的性质 B. 体现咨询的独特风格 C. 清楚提问可能的后果 D. 展现自己的人格魅力

4.在提问中,有一种比较特殊的提问,就是追问。它是指访谈者就受访者交谈中出现的某些()等进步进行询问,以达到深入了解的目的。A.概念B.事实C.观点D.疑问

更多“会谈中需要进行询问时,应尽可能详细地提问问题,在此基础上充分了解事实。 ( ) ”相关问题

  • 第1题：

    摄入性会谈中不恰当的提问方式包括( )。多选

    A. 责备性问题
    B. 间接询问
    C. 解释性问题
    D. 多重提问

    答案：A,C,D
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /会谈法
    凯利6种不恰当的提问方式 1“为什么”。2、多重选择性问题：“你有什么感觉，是沮丧还是生气 ” 3、修饰性反问：“你知道，一个人怎么能发现真理 ” 4、责备性问题：“现在这样，当初你干什么来着” 5、解释性问题：和责备式一样 6、多重问题：“她的父亲是怎么看待这个问题的呢 你本人又是怎样做这件事的

  • 第2题：

    在会谈中，无论是要了解求助者的各种情况还是控制会谈内容，都要使用提问的方法，问题提得不好，可能（）。
    A.会使求助者觉得处在被审问的地位
    B.破坏信息交流
    C.关系不大
    D.伤害咨询关系


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第3题：

    下列说法正确的是：

    A．谈判时应该先讨论容易解决的问题，再讨论容易引起争论的问题

    B．谈判时要避免多次重复某些信息和观点

    C．谈判时当对方提出自己尚未思考全面的问题时应拒绝答复

    D．谈判时答复提问者应尽可能地详细


    谈判的过程就是从虚话走向实话，从假话走向真话的漫长曲折的过程

  • 第4题：

    心理咨询师在会谈中，除了要注意提问的数量和频率，还应该()。(2009-11)

    A:了解所提问题的性质
    B:体现咨询的独特风格
    C:清楚提问可能的后果
    D:展现自己的人格魅力

    答案：A,C
    解析：
    心理咨询师在会谈中不仅要注意提问的数量和频率，而且还要了解所提问题的性质以及清楚提问可能的后果。

  • 第5题：

    下列说法正确的是：

    A．谈判时答复提问者应尽可能地详细

    B．谈判时当对方提出自己尚未思考全面的问题时应拒绝答复

    C．谈判时应该先讨论容易解决的问题，再讨论容易引起争论的问题

    D．谈判时要避免多次重复某些信息和观点


    谈判时应该先讨论容易解决的问题，再讨论容易引起争论的问题

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