建立学生成长档案是一种发展性评价方法。（ ）

题目

建立学生成长档案是一种发展性评价方法。（ ）

相似考题

1.成长档案(记录)袋评价,是对学生在班级组织中全面成长过程的评价。()此题为判断题(对，错)。

2.评价学生最古老的一种方法是()。A.任务表现评价B.交流评价C.档案袋评价D.观察评价

3.学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价。( )此题为判断题(对，错)。

4.让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是()。A.档案袋评价B.表现性评价C.发展性学生评价D.学生自我评价E.考试评价

更多“建立学生成长档案是一种发展性评价方法。( ) ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿成长档案袋评价是幼儿园教育教学中一种非常有效的量性评价方法。()


    正确答案：错

  • 第2题：

    简述怎样建立一种发展性的课程评价体系?


    答案：
    解析：
    (1) 一是要建立促进学生全面发展的评价体系，使评价不仅关注学生在语言和数理逻辑方面的发 展，而且要发现和发展学生多方面的潜能；
    (2)二是要建立促进教师不断提高的评价体系，以强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以 教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度；
    (3)三是要将评价看作是一个系统，从形成多元的评价目标、制定多样的评价工具，到广泛地收集 各种资料，形成建设性的改进意见和建议，每一个环节都通过评价促进发展的不可或缺的部分。

  • 第3题：

    学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    发展性评价强调要关注学生的个别差异，建立“因材施教”的评价体系。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    档案袋法是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）评价是通过学生完成特定任务的外部行为表现来评价学生的评价方法。它针对传统的纸笔测验。

    • A、发展性
    • B、表现性
    • C、档案袋
    • D、总结性

    正确答案:B

  • 第7题：

    根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。

    • A、成长记录袋
    • B、考试成绩
    • C、学习习惯评价
    • D、结果评价

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）是发展性教师评价制度的基础。

    • A、建立促进学生不断发展的评价体
    • B、建立促进教师不断提高的评价指标体系
    • C、建立促进课程不断发展的评价体系

    正确答案:B

  • 第9题：

    从国外引进的一种学生评价方法是（　）。

    • A、观察法
    • B、心理测验法
    • C、学生成长档案袋
    • D、自述法

    正确答案:C

  • 第10题：

    判断题
    建立学生成长档案是一种发展性评价方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）评价是通过学生完成特定任务的外部行为表现来评价学生的评价方法。它针对传统的纸笔测验。
    A

    发展性

    B

    表现性

    C

    档案袋

    D

    总结性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。
    A

    成长记录袋

    B

    考试成绩

    C

    学习习惯评价

    D

    结果评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小学生的成绩认定采用“等级＋(),的方式给予评价,将评价结果记入学生成长档案,并通过“家校联系卡”反馈给学生家长

    A.目标

    B.评语

    C.方法

    D.评价


    参考答案：A

  • 第14题：

    下列选项中，对美术教学“档案袋”评价法不正确的表述是（　　）。

    A．一种质性评价方法
    B．一种综合性评价方法
    C．一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法
    D．一种归档留存少部分优秀学生作品的方法

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    评价学生最古老的一种方法是（）。

    • A、交流评价
    • B、任务表现评价
    • C、观察评价
    • D、档案袋评价

    正确答案:C

  • 第16题：

    学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况，这种评价是（）。

    • A、发展性学生评价
    • B、档案袋评价
    • C、表现性评价
    • D、学生自我评价

    正确答案:B

  • 第18题：

    关于档案袋评价，正确的说法是：（）

    • A、设计档案袋时要注意以下几点：为什么收集材料.收集什么材料.怎样收集材料.对材料的评价形式。
    • B、根据学习主题确定档案袋内容，包括收集什么.怎样收集和如何评价的问题。
    • C、档案袋的建立是教师对学生考核的一种手段，由教师针对学生建立，在建立及评价过程中，不能给学生看。
    • D、在设计档案袋内容时应考虑到不同学科的特点。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    建立教学档案袋是高校教师教学工作评价方法中（）的一种做法。

    • A、课堂观察
    • B、学生评教
    • C、学生学业成就
    • D、教师自我评价

    正确答案:D

  • 第20题：

    建立学生成长档案是一种发展性评价方法。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    从国外引进的一种学生评价方法是（　）。
    A

    观察法

    B

    心理测验法

    C

    学生成长档案袋

    D

    自述法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    评价学生最古老的一种方法是（）。
    A

    交流评价

    B

    任务表现评价

    C

    观察评价

    D

    档案袋评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    成长记录档案袋属于(   )评价。
    A

    差异性

    B

    发展性

    C

    社会性

    D

    自我


    正确答案： A
    解析：

相关内容