让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是()。A.档案袋评价B.表现性评价C.发展性学生评价D.学生自我评价E.考试评价

题目
让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是()。

A.档案袋评价

B.表现性评价

C.发展性学生评价

D.学生自我评价

E.考试评价

相似考题

1.任务表现评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展,表现可以是文字表现、()、实际操作表现、认知活动的表现、社会活动的表现等。好的任务不局限于课程。A.操作表现B.过程表现C.口头陈述表现D.认知表现

2.过程评价是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后根据学生的各种表现进行评比。()此题为判断题(对，错)。

3.结果表现评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展。()此题为判断题(对，错)。

4.表现性评价:让学生通过完成实际任务来表现知识和技能成就的评价。()此题为判断题(对，错)。

更多“让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    督促性评价是指通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生已经取得的发展成就。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后依据学生的各种表现进行评价是()。

    A.档案评价

    B.任务表现评价

    C.交流评价

    D.观察评价


    参考答案：B

  • 第3题：

    【填空题】所谓表现性评价是指通过观察学生在完成实际任务时的 来评价学生取得的成就的一种评价方法。


    ABC

  • 第4题：

    通过让学生运用已有的知识和技能完成一些综合性的、真实的任务来对学生进行评价，这种评价是()

    A、协商研讨式评价

    B、表现性评价

    C、结果性评价

    D、档案袋评价


    参考答案：B

  • 第5题：

    10、实作评价指使用多种工具或形式,评定学生在实际情景下应用知识的能力,以及在情感态度和动作技能领域学习成就的一种评价方式。


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