教学应变能力是各种教学能力的综合运用，是构成教学艺术的核心要素，它有哪些具体表现？

题目

教学应变能力是各种教学能力的综合运用，是构成教学艺术的核心要素，它有哪些具体表现？

相似考题

1.教师课堂教学控制能力主要体现在人格魅力、教学手段和工具的运用能力、课堂教学的组织与管理能力、教学应变能力和()。A.语言表达能力B.教学活动后的调节能力C.与学生沟通能力D.现代教学媒体的使用能力

2.属于物理教师教学艺术范畴的有()：A、良好的语言表达能力B、个性化的教学风格C、机智的课堂应变能力D、优美的板书

3.教学口语的构成要素有哪些?

4.简述幼儿园教学设计艺术的构成要素有哪些?

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  • 第1题：

    关于教学媒体的选择，下列说法中，不正确的是（）。

    A根据媒体的教学特性选择教学媒体

    B根据教学的实际条件选择教学媒体

    C根据媒体的先进性原则选择教学媒体

    D选择教学媒体要综合考虑教学系统的构成要素


    C
    略

  • 第2题：

    什么是创新教学？其构成要素有哪些？


    正确答案:创新教学是指以培养学生创新意识、创新精神、创新思维、创新能力为目的的教学。其要素包括创新教学的实施者（创新型教师）、创新教学的承受者（创新型学生）、教学内容、教学的方法和手段以及创新型教学环境。

  • 第3题：

    有效教学的核心过程要素是（）

    • A、教学目标
    • B、教师和教学方式的组合
    • C、教学效果
    • D、教学评价

    正确答案:C

  • 第4题：

    语文教学的基础能力是由（）四个要素构成的。


    正确答案:听、说、读、写

  • 第5题：

    （）是学校教育中实现人才培养目标，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径，是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。

    • A、教学艺术
    • B、教学活动
    • C、教学手段
    • D、教学方法

    正确答案:B

  • 第6题：

    教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。


    正确答案:技巧；课堂

  • 第7题：

    有效教学的五个构成要素是（）、（）、教师、（）和教学评价。


    正确答案:教学效果；教学目标；教学方式

  • 第8题：

    小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。


    正确答案:分析教材的能力；语言表达的能力

  • 第9题：

    填空题
    有效教学的整合性特征包括（）的多维性，侧重教学的（）功能；教学准备全面充分；教学活动强调主体间的交流与互动；（）多样化；综合运用各种（）；恰当运用各种（）。

    正确答案： 教学目标,发展,教学组织形式,教学方法,教学手段
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教学科学与教学艺术的密切联系与相互补充表现在（）。
    A

    教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体

    B

    教学科学是教学艺术的基础，教学艺术必须符合教学科学揭示的规律

    C

    教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的

    D

    教学艺术是教学科学实验的生命力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。

    正确答案： 分析教材的能力,语言表达的能力
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教学模式的核心要素是（）。
    A

    教学程序

    B

    教学策略

    C

    教学评价

    D

    教学目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有效教学的整合性特征包括（）的多维性，侧重教学的（）功能；教学准备全面充分；教学活动强调主体间的交流与互动；（）多样化；综合运用各种（）；恰当运用各种（）。
    教学目标；发展；教学组织形式；教学方法；教学手段
    略

  • 第14题：

    教学模式的核心要素是（）。

    • A、教学程序
    • B、教学策略
    • C、教学评价
    • D、教学目标

    正确答案:D

  • 第15题：

    什么是自主性教学，试分析在课堂教学中如何运用自主性教学方法？运用它有什么积极的作用？


    正确答案: 定义：自主性教学方法是学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法。
    如何运用：
    （1）确定适合于自主性学习的课题。
    （2）准备有助于自主性学习的学习手段。
    （3）分配适合于自主性学习的课题。
    （4）估计学生在自主性学习的过程中可能遇到的困难。
    （5）正确评价自主性学习的过程与结果。
    积极作用：
    （1）可以提高掌握知识技能的效果。
    （2）可以促进学生形成良好的学习态度与习惯。
    （3）可以提高学生的自主学习能力。
    （4）有助于消除学生学习成绩的两极分化。

  • 第16题：

    教师综合知识的水平和综合运用知识的能力是（）

    • A、综合性教学的关键
    • B、课堂教学的关键
    • C、创新性教学的关键
    • D、学科教育的关键

    正确答案:A

  • 第17题：

    有效教学的核心构成要素是（）

    • A、教学效果
    • B、教师和教学方式的组合
    • C、教学目标维
    • D、教学评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    具有较高的（）是教师综合素质的核心。

    • A、职业道德修养
    • B、教学水平
    • C、教学艺术
    • D、职业道德理论

    正确答案:A

  • 第20题：

    具有较高（）是教师综合素质的核心。

    • A、职业道德修养
    • B、教学水平
    • C、教学艺术
    • D、职业道德理论

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。

    正确答案： 技巧,课堂
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    什么是自主性教学，试分析在课堂教学中如何运用自主性教学方法？运用它有什么积极的作用？

    正确答案： 定义：自主性教学方法是学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法。
    如何运用：
    （1）确定适合于自主性学习的课题。
    （2）准备有助于自主性学习的学习手段。
    （3）分配适合于自主性学习的课题。
    （4）估计学生在自主性学习的过程中可能遇到的困难。
    （5）正确评价自主性学习的过程与结果。
    积极作用：
    （1）可以提高掌握知识技能的效果。
    （2）可以促进学生形成良好的学习态度与习惯。
    （3）可以提高学生的自主学习能力。
    （4）有助于消除学生学习成绩的两极分化。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    有效教学的核心构成要素是（）。
    A

    教学效果

    B

    教师和教学方式的组合

    C

    教学目标维

    D

    教学评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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