六、数学作文（10分）第 27 题 数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性以及广泛的应用性。渗透于科学技术以及实际生 产、生活的各个领域。数学教育贯彻理论联系实际最有效、最直接的途径是数学试题的改 革，因此高考中出现应用性问题是顺理成章的。但学生在解决应用问题方面仍存在一定的困难。请就“如何培养高中学生应用问题的读题能力”简要谈一下你的看法。

题目

六、数学作文（10分）

第 27 题 数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性以及广泛的应用性。渗透于科学技术以及实际生 产、生活的各个领域。数学教育贯彻理论联系实际最有效、最直接的途径是数学试题的改 革，因此高考中出现应用性问题是顺理成章的。但学生在解决应用问题方面仍存在一定的困难。请就“如何培养高中学生应用问题的读题能力”简要谈一下你的看法。

相似考题

1.儿童的认知特点与数学学科知识特点形成了矛盾,主要表现为数学概括抽象性与儿童认知具体形象性的矛盾;数学知识严密逻辑性与儿童认知理解简单化、直观化的矛盾;数学知识广泛的应用性与儿童知识面窄、接触实际生活少的矛盾。()此题为判断题(对，错)。

2.就数学本身来讲,即使测量上万个三角形也无法证明“三角形内角和等于180°”,这说明了数学具有()A.抽象性B.逻辑性C.广泛的应用性D.不可测性

3.数学具有的特征:⑴抽象性.⑵严谨性.⑶广泛的应用性.⑷形式化.⑸简单化.⑹符号化。()此题为判断题(对，错)。

4.生活中的丈量土地、计算产量、制定计划,设计建筑等这些活动都离不开数学,这充分说明()A.数学高度的抽象性B.数学严密的逻辑性C.数学广泛的应用性D.数学的人文性

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  • 第1题：

    数学的()带来了数学应用的广泛性。

    A.高度抽象性

    B.高度抽象性和逻辑的严谨性

    C.逻辑的严谨性

    D.应用的抽象性


    正确答案：B

  • 第2题：

    数学的学科特点是()。

    A.高度的抽象性

    B.严谨的逻辑

    C.广泛的应用性

    D.高度的逻辑性


    正确答案:ABC

  • 第3题：

    数学方法的基本特征有（）

    A．高度的抽象性和概括性

    B．精确性，即严密的逻辑性及结论的确定性

    C．应用的普遍性和可操作性。


    高度的抽象性和概括性;精确性，即严密的逻辑性及结论的确定性;应用的普遍性和可操作性。

  • 第4题：

    自然数“5”可以代表5个人,5颗星星,5辆汽车……,这体现了数学的()。

    A、逻辑性

    B、抽象性

    C、精确性

    D、应用性


    参考答案：B

  • 第5题：

    192、下列关于数学具有的明显区别于其他学科的特征，说法正确的是 。

    A．高度的抽象性。数学的抽象程度大大超过自然科学中一般的抽象

    B．逻辑的严密性。数学高度的抽象性和逻辑的严密性是紧密相关的

    C．普遍的适用性。数学的高度抽象性决定了它的普遍适用性

    D．定理的完整性。数学语言长期的发展使得它具备相当完善的相关定理


    高度的抽象性。 数学的抽象程度大大超过自然科学中一般的抽象;逻辑的严密性。数学高度的抽象性和逻辑的严密性是紧密相关的;普遍的适用性。数学的高度抽象性决定了它的普遍适用性

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