身为教育,我们要养育好我们自己的孩子,就要给他吃( )的食品。A、垃圾的B、健康的C、绿色的D、红色的

题目
身为教育,我们要养育好我们自己的孩子,就要给他吃( )的食品。

A、垃圾的

B、健康的

C、绿色的

D、红色的

相似考题

1.孩子的抚养权可以随意变更吗?我的丈夫是再婚，和他前妻有一女，今年四周岁。判给他前妻抚养。我是初婚。丈夫的前妻知道我现在怀孕了，怕我们将来对前妻的孩子不好，要求更改抚养权，孩子的抚养权归我丈夫，但是孩子她不肯给我们带，她要求自己带，但我们每个月还是要支付生活费和教育费。这样的要求合理吗？抚养权归我丈夫，但孩子她带，这样可以吗？如果将来她哪天不带那孩子了，是不是随时可以扔给我们？这样我岂不是很没保障？而且当初我们家人和我都是看着那孩子没跟着我丈夫，我们家人才同意我嫁给他的。现在这样，我该怎么办呢？我们才结婚不到一年。

2.我们吃的最多的转基因的食品是()A. 大豆B. 花生C. 蔬菜D. 水果

3.身为教育,我们要养育好我们自己的孩子,就要给他吃健康的垃圾的食品。()此题为判断题(对，错)。

4.阅读下列材料，根据教育原理结合材料分析校长的教育理念。某校长在家长会上讲他的教育理念。只见屏幕上出现大小不同的一排蛋，校长指了指上面的鸡蛋和鹅蛋，对家长说：多数孩子只要教育得法，都能成才，但要掌握火候。学得快的孩子，好比鸡蛋，煮熟所花的时间比鹅蛋少，他有余力，我们要给他学更多的东西；学得稍慢的孩子好比鹅蛋，煮熟的时间长些，我们要多花点时间耐心教他，直到他弄懂为止。至于木蛋，也就是弱智儿童，那是少之又少的，但我们也要给他画上花纹，到社会上实现他的最大价值。

参考答案和解析
答案B
更多“身为教育,我们要养育好我们自己的孩子,就要给他吃( )的食品。 A、垃圾的B、健康的C、绿色的D、红色的”相关问题

  • 第1题：

    孩子的教育,在( )和( )的世界要给他吃健康的东西。

    A、物质

    B、精神

    C、绿色

    D、食品


    答案AB

  • 第2题：

    任何领域要成名都得下苦功，孩子如果有莫扎特的能力，我们给他莫扎特的环境，他会成为莫扎特。他如果有莫扎特的能力，但是没有莫扎特的环境，“生命自己会找出路”，他的过程会坎坷，但是他还是会成为莫扎特。我们最怕的是孩子不是莫扎特，而我们一定要他变成莫扎特，这时亲子双方都很痛苦：父母会很失望，觉得孩子是扶不起的阿斗；孩子会很痛苦，知道自己达不到父母的标准。从这段文字中我们可以得出的结论是( )。

    A.教养孩子顺其天性即可
    B.让孩子上众多的培训班是为了不让孩子输在起跑线上
    C.孩子的天分和成长环境相比，前者更重要
    D.任何领域要成名都得下苦功

    答案：A
    解析：
    “让孩子上众多的培训班”这点在文段中没有涉及，也无法从文段中推出，排除B项；C项中的“天分”并不等同于“莫扎特的能力”，能力不仅仅包括天分，还包括其他很多因素；D项是对文段首句的原文表述，并不是从文段中得出的结论，D项说法不符合题意。故本题正确答案为A。

  • 第3题：

    所谓好与差，实际上源于我们的衡量标准，每个孩子都有自己的特点，不能仅仅因为成绩 不好就把其定位为“差生”。我们要培养的是具有正直、善良、真诚等美好品德的孩子，让 他们拥有积极乐观的人生态度，懂得尊重自己，尊重他人，有自己的兴趣爱好，有责任心， 有自信心，宽容、大度，在别人需要帮助的时候会伸出援助之手。
    根据这段文字，以下说法正确的是（ ）。


    A.对孩子品德、人生态度等方面的培养比成绩更加重要
    B.我们不应该将成绩作为衡量孩子好与差的唯一标准
    C.有着美好品德和积极人生态度的孩子才是好孩子
    D.品德与人生态度是评价孩子好与差的最重要标准

    答案：B
    解析：
    文段首句即点明不能因为成绩差就认为孩子不好，从而否定了成绩作为 衡量好坏的唯一标准。接下来指出拥有美好品德等素质的孩子也是我们所需要的，即这样的 孩子也是好孩子。概括这两者可以看出文段的主要意思，即为B项。从整个文段来看，文段 并没有否定成绩，也没有将成绩与品德、人生态度进行对比，因此A项的“更加重要“、C项的 “才是”、D项的“最重要”都是错误的。

  • 第4题：

    我们平时会用哪种早餐时吃的油炸食品来形容那些圆滑的人？


    正确答案:油条

  • 第5题：

    手机给我们的生活带来了极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，，甚至有人利用手机进行一些违法活动。这启示我们（）

    • A、要用不同的方法解决不同的矛盾
    • B、要解决矛盾就要认识矛盾的特点
    • C、要坚持一分为二的观点分析解决矛盾
    • D、要重视事物量的积累

    正确答案:C

  • 第6题：

    We should give the PSC officers a good impression.（）

    • A、港口国监督官给我们留了个好印象.
    • B、我们应给港口国监督官员留个好印象.
    • C、我们没给他们留下好印象。
    • D、我们给他们留下了好印象。

    正确答案:B

  • 第7题：

    选择通顺正确的名子（）

    • A、我们要耐心地教育孩子，不要伤害他们的自尊心
    • B、我们要耐心地教育孩子，不要损害他们的自尊心
    • C、我们要耐心地教育孩子，不要危害他们的自尊心
    • D、我们要耐心地教育孩子，不要毁害他们的自尊心

    正确答案:A

  • 第8题：

    我们要坚持开放、绿色、廉洁理念，不搞封闭排他的小圈子，把绿色作为底色，推动（），保护好我们赖以生存的共同家园。

    • A、绿色建设
    • B、绿色投资
    • C、绿色金融

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    男：今天中午我吃炸鸡腿儿了，真好吃。女：少吃油炸食品，那是垃圾食品，对健康没什么好处。男：我知道，可还是忍不住，中午闻到那个香味儿就要流口水。女：以后还是少吃吧。问：女的觉得炸鸡腿儿怎么样？
    A

    有营养

    B

    不好闻

    C

    是垃圾食品

    D

    味道非常好


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    生活中的色彩赋予我们联想。让我们联想到火焰、温暖的色彩是（）
    A

    红色

    B

    紫色

    C

    绿色

    D

    蓝色


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    体弱儿进餐时要（），少盛多添，让他坐在食欲好的小朋友身边，吃完自己的一份就要及时表扬。
    A

    安排最后吃

    B

    安排先吃

    C

    随分随吃

    D

    以上都不对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人们常说祸从口出，最好少说话多做事，却很少强调口能免灾，这对我们的嘴巴是不公平的。在关键时刻，比如商业谈判、法庭辩护和消除误会时，如果嘴巴不帮我们的忙，我们就要承受重大损失。至于嘴巴能帮到什么程度，那就要看我们口才如何了。（　　）
    A

    要正确评价自己

    B

    说起来容易做起来难

    C

    要对自己的行为负责

    D

    不能小看嘴巴的作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    哪种食品我们学生不宜常吃 ( )

    A、油炸类食品

    B、膨化食品

    C、烧烤类食品

    D、以上都是


    正确答案：D

  • 第14题：

    为直观起见，我们在健康教育中经常提到红、绿、黄、白、黑等五色，其中红色食品的真正含义是：

    A.红肉
    B.红葡萄酒
    C.西红柿
    D.辣椒

    答案：B
    解析：
    红肉是指去掉脂肪的肉，红肉是对一些肉品的总称，包括牛肉、羔羊肉、猪肉等，对我们的健康是有利的，它减少了我们对饱和脂肪酸的摄入量，但是它尚不属于我们健康教育中“红”色食物的范畴，因为红、绿、黄、白、黑等五色食物都是非动物性食品。西红柿属于黄色食物，辣椒不属于五色范畴，故选择B。

  • 第15题：

    品质教育取决于（）

    • A、家长
    • B、孩子
    • C、我们和孩子的关系
    • D、父母的亲切教诲

    正确答案:C

  • 第16题：

    软糖实验带给我们的启示是（）。

    • A、人生苦短，及时行乐
    • B、在教育过程中，要善于培养孩子的耐力
    • C、耐力的强弱不影响人们所获得的成就
    • D、耐力好的人通常智力更高

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）标记的容器用于接收除塑料和食品废弃物以外的其它垃圾。

    • A、红色
    • B、绿色
    • C、蓝色

    正确答案:C

  • 第18题：

    生活中的色彩赋予我们联想。让我们联想到火焰、温暖的色彩是（）

    • A、红色
    • B、紫色
    • C、绿色
    • D、蓝色

    正确答案:A

  • 第19题：

    “世间只是我门对的育婴室，我们的养育所，我们的学校，此外另有一个地方，那是我们读完了这个学校进到永恒的大学的时候就要去的。”这段话体现了（）教育目的论。

    • A、个人本位
    • B、社会本位
    • C、神学
    • D、人文主义

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    本文主要告诉我们：
    A

    儿子对母亲“爱”的回报

    B

    母亲培养孩子的辛苦和不易

    C

    要注重对孩子人格的培养

    D

    爱就要全力付出


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “世间只是我门对的育婴室，我们的养育所，我们的学校，此外另有一个地方，那是我们读完了这个学校进到永恒的大学的时候就要去的。”这段话体现了（）教育目的论。
    A

    个人本位

    B

    社会本位

    C

    神学

    D

    人文主义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    We should give the PSC officers a good impression.（）
    A

    港口国监督官给我们留了个好印象.

    B

    我们应给港口国监督官员留个好印象.

    C

    我们没给他们留下好印象。

    D

    我们给他们留下了好印象。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在教育孩子时，我们应该少批评、多鼓励。孩子在受到表扬时，往往会对    自己更有信心，对学习的兴趣也会更大，成绩当然会提高。★应该怎样教育孩子？
    A

    不能批评

    B

    要多鼓励

    C

    重视成绩

    D

    信任孩子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容