教师职业道德修养的主体是教师,教师的主要活动是教育和教学实践。()此题为判断题(对，错)。
题目
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
教师的教学活动是指教师的教学过程。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第2题：
教师职业道德修养是教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行为的活动。（）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
√ -
第3题：
教师职业道德修养伴随教师一生。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第4题：
教学的教育性是一条用来规范教师行为、指导教师如何更好地从事教学的教育原则。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第5题：
教育教学活动是教师职业的最基本活动。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第6题：
教师职业道德修养是教师职业道德体系中的重要组成部分，是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第7题：
教师职业口语是教师从事教育、教学最重要的工具。()此题为判断题(对，错)。
答案:对
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第8题：
教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第9题：
教师职业是一种专门职业,教师是履行教育教学的专业人员。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第10题：
教育信念是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第11题：
教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第12题：
判断题教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
教学技能是教师的个性、创造性与教学要求的内在统一,具体为教师的职业品质:对待教学工作的态度,组织教学的才干,适合教师职业要求的性格、气质特征、心理特征和进行教学活动的心理准备等。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第14题：
教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第15题：
提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育，提高教师师德修养水平。教学成绩仍然是教师考核、聘用和评价的首要内容。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第16题：
教师知识结构中的核心是教育知识和实践知识。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第17题：
教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第18题：
教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第19题：
教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第20题：
教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第21题：
教师理性具体表现为教师教育教学的本体理性、认知理性、价值理性和实践理性四个方面。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第22题：
教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行动的活动。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第23题：
从内容上来看，教师职业道德培养主要包括（）。
- A、教师职业道德教育
- B、教师职业道德内化
- C、教师职业道德实践
- D、教师职业道德修养
正确答案:A,B,C