A、减慢
B、增进
C、阻碍
D、延迟
第1题:
以下哪项不属于学龄前期儿童的特点
A.脑的发育完全成熟
B.体格发育较前减慢
C.具有高度的可塑性
D.能用较复杂的语言表达感情和思维
E.智力发育更完善,可以完成较复杂的动作
54.答案[A]
解析:学龄前期时,脑的发育仍未完成。
神经细胞体积增大,树突增多、加长。神经
髓鞘形成和发育。一直到学龄期大脑皮质
发育才完善。
第2题:
第3题:
语言礼仪可以增进人与人的友好关系。
第4题:
关于儿童语言学习中的模仿,表述不正确的是()
第5题:
关于儿童语言发育的叙述,正确的是()。
第6题:
脂类摄入充足能够促进婴幼儿(),提高智力,增进身体健康。
第7题:
如果经常给予婴幼儿适宜的刺激,可以刺激()的发育,为将来的学习、生活奠定智力的基础。
第8题:
下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿()。
第9题:
初中生在新的学习条件下,学习动机、态度、兴趣和()的发展都有了新的特点。
第10题:
儿童习得第一语言是与其生理、心理的发育同步进行的。成人则是在一定的概念系统和语言系统之上学习一种新的()。
第11题:
第12题:
第13题:
非对称性紧张性颈反射若在2~3个月后仍持续存在,对婴儿的发育造成的影响为
A.阻碍婴儿行走
B.阻碍婴儿翻身动作的形成
C.阻碍婴儿语言的发育
D.阻碍婴儿爬行动作的形成
E.阻碍婴儿站立动作的形成
第14题:
第15题:
营养是大脑发育的物质基础,充足的营养能促进脑的(),营养不良使高级神经活动发生障碍,表现为学习注意力涣散,记忆力(),语言发展很慢等。
第16题:
发展性语言障碍是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍,可以分为()
第17题:
正常获得语言后,由于大脑语言区域受到损伤而产生的后天性语言机能的障碍称为()。
第18题:
重视与幼儿的语言交流,通过游戏、讲故事、唱歌、体格锻炼等促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展。
第19题:
梦游与大脑皮层发育不成熟有关。随着大脑皮层发育的成熟,许多患儿可以自愈。
第20题:
非对称性紧张性颈反射若在2~3个月仍持续存在对婴儿的发育造成的影响为()
第21题:
()主张将第一语言和第二语言加以对比,两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习,反之则阻碍第二语言的学习。
第22题:
身体生长发育
大脑发育
身体抵抗能力
御寒能力
第23题: