特殊性语言发育障碍患儿和言语发育延迟患儿都伴有明显的情绪和行为问题。()此题为判断题(对，错)。

题目
特殊性语言发育障碍患儿和言语发育延迟患儿都伴有明显的情绪和行为问题。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.Kanner三联征指的是A、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式B、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损C、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损D、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式E、社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

2.下列属于CCMD－3心理发育障碍的有A、言语和语言发育障碍B、学校技能发育障碍C、运动技能发育障碍D、混合性特定性发育障碍E、广泛性发育障碍

3.某患儿被诊断为"注意缺陷多动障碍"。"注意缺陷多动障碍"属于下面哪类心理一行为问题A、学业相关问题B、情绪问题C、品行问题D、顽固性不良习惯E、广泛性发育障碍

4.学前儿童多动症、学习困难、言语障碍等问题行为属于()。A、发育过程 中的问题行为B、心理性问题行为C、心理发育障碍性问题行为D、品德性问题行为

参考答案和解析
参考答案：正确
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  • 第1题：

    患儿，男，4岁。1岁前并未见明显异常，1岁后家长发现患儿不理人，目光不注视人，不会用言语表达要求，也不会用手指；1岁前本已会叫爸妈，现在也不叫了。不跟其他小朋友玩，也不会玩玩具，拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西，常常一个人无目的地转圈，特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。该患儿同时伴有

    A、精神发育迟滞
    B、特殊语言发育障碍
    C、特殊运动发育障碍
    D、癫痫
    E、多动综合征

    答案：A
    解析：
    此题考点为儿童孤独症的临床特征。儿童孤独症有3/4伴有精神发育迟滞，该患儿有明显的智力低下和社会适应困难，且发生于18岁以前，故考虑患儿同时伴有精神发育迟滞。

  • 第2题：

    某患儿，7岁。行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。

    该病属于哪种心理一行为问题
    A.广泛性发育障碍
    B.情绪问题
    C.学业相关问题
    D.顽固性不良习惯
    E.品行问题

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    4、以下哪些表现不属于孤独症患儿的早期行为异常

    A．目光接触异常

    B．语言发育延迟

    C．听觉发育异常

    D．叫名反应不敏感


    听觉发育异常

  • 第4题：

    某患儿被诊断为“注意缺陷多动障碍”。“注意缺陷多动障碍”属于下面哪类心理-行为问题

    A.学业相关问题
    B.情绪问题
    C.品行问题
    D.顽固性不良习惯
    E.广泛性发育障碍

    答案：A
    解析：
    注意缺陷多动障碍也称多动症，指以注意力不集中、活动过度、情绪冲动和学习困难为特征的综合征。偏重于学业相关问题。

  • 第5题：

    某患儿被诊断为"注意缺陷多动障碍"。"注意缺陷多动障碍"属于下面哪类心理一行为问题

    A.顽固性不良习惯
    B.情绪问题
    C.学业相关问题
    D.品行问题
    E.广泛性发育障碍

    答案：C
    解析：

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