观课议课的基本策略是“以学论教”。()此题为判断题(对，错)。

题目
观课议课的基本策略是“以学论教”。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.有效观课议课需要培养教师直面问题的勇气,对自己的问题保持接纳和拥抱的态度。()此题为判断题(对，错)。

2.在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为( )A．课的类型B．课的结构C．课的构成D．课的组织

3.课例研究的基本步骤是()。A、选题、备课B、上课、观课C、研讨、改进D、分析、评价E、提炼、总结

4.好课必需的三种“折腾”是()A.观课B.做课C.研究D.评课

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  • 第1题：

    在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为（ ）

    A．课的类型

    B．课的结构

    C．课的构成

    D．课的组织


    正确答案：B

  • 第2题：

    发展性课程评价模式强调评价要注重（ ）。

    A.以学论教

    B.以教论学

    C.教师的教

    D.学生的学


    正确答案：A

  • 第3题：

    说课的总体思路 是说明一节课“教什么——怎么教——为什么这么教”。（）


    正确

  • 第4题：

    ()是一种横向的同事互助指导活动,既不含有自上而下的考核成分,也不含有自上而下的指导成分,是教师同事之间的一种观课形式。

    A.互助式观课

    B.多人同课循环

    C.反思式观课

    D.邀请式观课


    正确答案：A

  • 第5题：

    发展性课堂教学评价模式强调评价要注重( )


    A.以学论教
    B.以教论学
    C.教师的教
    D.学生的学

    答案：A
    解析：

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