构建名课的关键举措在于()。A.以先进的教学理念为指导B.以丰富的实践活动为保障C.以适切的教学方法为支撑D.以熟练的教学技能为依托

题目
构建名课的关键举措在于()。

A.以先进的教学理念为指导

B.以丰富的实践活动为保障

C.以适切的教学方法为支撑

D.以熟练的教学技能为依托

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1.要提高教学质量，关键在于【 】A．认真备好课B．搞好课外辅导C．科学合理地布置和批改作业D．上好课

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4.名课之名在于这节课的学习目标定位准确,描述清晰,符合学生思维的特征和学科要求。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    一学校的750名学生或上历史课，或上算术课，或两门课都上。如果有489名学生上历史课，606名学生上算术课，问有多少学生两门课都上?（　　）
    A.117名
    B.144名
    C.261名
    D.345名


    答案：D
    解析：
    由题意可知，因为上算术课的人数为606名，则其他一定只上历史课，则只上历史课的人数为750—606=144名。又因为上历史课的总人数为489名，所以减去只上历史课的144名，其余的为两门课都上，因此两门课都上的人数为489—144=345名。

  • 第2题：

    决策树的思想是自顶向下递归的构建过程，关键点是在于分裂属性和分裂条件的选择。


    对

  • 第3题：

    23、决策树的思想是自顶向下递归的构建过程，关键点是在于分裂属性和分裂条件的选择。


    正确

  • 第4题：

    构建问题情境策略的关键在于创设情境、（）。
    提出问题
    略

  • 第5题：

    早期的慕课是基于行为——认知主义学习理论构建的，被称为“C慕课”，后来被大家所熟知的慕课是联通主义学习理论构建起来的，被称为“X慕课”。（）


    错

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