名课的评价标准是多元的,关键还是要看它是否有效,是否有助于学生发展。()此题为判断题(对，错)。

题目
名课的评价标准是多元的,关键还是要看它是否有效,是否有助于学生发展。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.评价实际管理活动是否有效的标准是看它是否有利于对罪犯的教育。

2.一个组织的管理是否有效，要看它的分工是否彻底，二者成正比关系。()

3.一节课是否成功就要看它是否达到了预定的__________。

4.研究式反思即通过教学研究来不断反思自己的教学行为是否体现课标理念,是否有利于学生的发展。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：正确
更多“名课的评价标准是多元的,关键还是要看它是否有效,是否有助于学生发展。() ”相关问题

  • 第1题：

    评价实际管理活动是否有效的标准是看它是否有利于罪犯的教育。（ ）


    正确答案：×
    评价实际管理活动是否有效的标准是看它是否有利于对罪犯的改造。

  • 第2题：

    在一堂课的教学中，教师指导行为的有效性主要看教师（）。

    A语言是否和蔼

    B指导是否有针对性

    C是否提供合适案例


    B
    略

  • 第3题：

    学校特色建设是否有意义，要看其是否为学生发展需要服务。


    正确

  • 第4题：

    判断一堂课成功与否，归根结底要看()。

    A.学生反响是否热烈
    B.教学效果的好坏
    C.教学方法是否得当
    D.教学内容是否合宜

    答案：B
    解析：
    一堂课的成功与否，归根结底要看教学效果，看教学目标是否达到。

  • 第5题：

    企业能否健康生存和发展的关键就是要看企业是否具有偿债能力。


    销售实现

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