A、专深的知识和复杂的技能
B、服务于社会的意识
C、长时间的专门职业训练
D、致力于工作
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、专业
B、职业
C、行业
D、产业
第3题:
社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组织部分,主要实施机构有()
第4题:
专业技术是指专门从事特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和()。
第5题:
不同职业都有自己的知识经验,技能技巧是指职业的()。
第6题:
培训是指对从业人员和就业前的人员进行某种岗位或某种职业所需要的专业知识、职业技能和()的训练和培养的教育活动。
第7题:
教师职业训练的专门性除了专业知识和职业道德外,还包括()。
第8题:
()是指从业者从事某种职业必须经过专门的训练,具有相当的专业知识和技能。
第9题:
知识/技能
知识和技能/主流思想意识
知识/职业态度
知识和技能/职业规范
第10题:
稳定性
专业性
内在性
整体性
第11题:
专业信念
专业态度
专业知识
专业技能
第12题:
具备专门的知识技能
以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力
具有充分的自治和自律性
第13题:
专业理论知识与专业技能训练是形成职业信念和职业道德行为的前提和基础。在专业学习中训练职业道德行为的要求中不包括( )。
A.增强职业意识,遵守职业规范
B.遵守道德规范和操作规程
C.重视技能训练,提高职业素养
D.投机取巧的工作态度
第14题:
()是指一群人经过专门教育或训练、具有较高深和独特的专门知识与技术、按照一定专业标准进行专门化的处理活动,从而解决人生和社会问题.促进社会进步并获得相应报酬待遇和社会地位的专门职业。
第15题:
职业教育能使人们掌握某一特定的职业或行业或某种职业中从业所需的(),获得就业准入资格,从而与这个职业社会共存。
第16题:
教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授(),也要传授社会();培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。
第17题:
培训是指对从业人员和就业前的人员进行某种岗位或某种职业所需要的()、职业技能和管理能力的训练和培养的教育活动。
第18题:
专业理论知识与专业技能训练是形成职业信念和职业道德行为的前提和基础。在专业学习中训练职业道德行为的要求中不包括()。
第19题:
()指从业者从事某种职业必须经过专门的训练,具有相当的专业知识和技能。
第20题:
稳定性
专业性
内在性
整体性
第21题:
职业训练学校
各种学校
技能开发中心
高等专门学校
专门学校
第22题:
操作技能
技术
专业知识
能力
第23题:
多样性
专业性
技术性
时代性