此题为判断题(对,错)。
第1题:
在讲练“喜欢”一词时,教师提问学生A:你喜欢做什么?学生A回答:我喜欢运动。教师的下一步教学采用哪种形式最为恰当?
A.对大家说:老师也喜欢运动。
B.让学生A问学生B:你喜欢做什么?
C.问学生A:你不喜欢看书吗?
D.∅
第2题:
3、英国布鲁内尔大学教授费舍尔把课堂问答比作“口头的网球比赛”,意思是指()。
A.教师提出问题,教师回答问题
B.教师提出问题,学生回答问题
C.学生提出问题,教师回答问题
D.学生提出问题,学生回答问题
第3题:
英国布鲁内尔大学教授费舍尔提出的“口头的网球比赛”是指()。
A.教师提出问题,教师回答问题
B.教师提出问题,学生回答问题
C.学生提出问题,教师回答问题
D.学生提出问题,学生回答问题
第4题:
4.“运动负荷”栏目下的“时间”,是指_______。(单选题) ①学生休息的时间 ②学生做练习的时间 ③全体学生互相合作的时间 ④教师指导的时间 ⑤教师提问的时间
第5题:
1、沟通语的“双手击掌”原理是指
A.教师向学生的单向传递
B.教师与学生的多边交往
C.教师与学生的双向互动
D.学生向教师的单边反馈