A、背景
B、兴趣
C、发展
D、探索能力
第1题:
下列哪一项是学校社会工作者为特殊问题或特殊群体学生提供的服务?( )
A.为提高学生的职业能力和职业技术提供的服务
B.为提高独立生活技能和技巧的服务
C.为学生择业提供直接的服务
D.为发展学生学习兴趣的服务
E.为资优学生的服务
第2题:
第3题:
“翻转”下,师生互动的意义表述不正确的一项是()
第4题:
学习是学生的最重要任务,学习心理辅导的目的是:()。
第5题:
为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
第6题:
分析教学对象主要是分析()。
第7题:
以下关于网络教学环境中的学生自主学习,描述错误的是()
第8题:
学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力
第9题:
学生的起始能力
学生的生活背景
学生的学习态度与兴趣
学生的家庭背景
学生的年龄特征
第10题:
提高大家自主学习的能力
丰富学生的阅读内容
多方面提高学生的文化素养
提供深入解读文章的途径
第11题:
对
错
第12题:
提高学习成绩
让学生学会学习,提升学生的学习能力,学习兴趣
提高升学率
提高教师的自我评价
第13题:
学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。()
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持()
第16题:
美术教学中,现代信息技术收集信息优越性都表现在哪些方面()?
第17题:
学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。
第18题:
综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()
第19题:
课外活动有其自身特点,因此,它有独特的教育作用,主要表现在()。
第20题:
美术课程评价的依据是()。
第21题:
对
错
第22题:
自主探究助推了学生自主学习
动态效果提高了学生学习兴趣
技术手段丰富了学生操作能力
网络信息扩大了学生学习范畴
第23题:
强调学生对知识的理解和掌握
激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯
发展学生创新精神和实践能力
提高学生学习的积极性