()常常是幸福童年的标志。
题目
()常常是幸福童年的标志。
相似考题
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第1题：
脓性痰常常是器官、支气管和肺部感染的可靠标志。
正确答案:正确 -
第2题：
不少家长舍得为孩子投资，但在认识上存在盲目性，把早期教育理解为超前教育，任意超越儿童年龄阶段提早开发智力，却忽视了孩子的承受能力、个性差异以及儿童发展的自然规律，不仅不会收到预期的效果，反而会毁了孩子童年的幸福。
正确答案:正确 -
第3题：
（）过创设生动活泼的教育氛围，运用适合儿童年龄特点的教学方法，激发学生的兴趣，使学生爱学、乐学、会学。
- A、愉快教育
- B、幸福教育
- C、个性教育
- D、创造教育
正确答案:A -
第4题：
健康不仅是个人生活，家庭幸福的基础，而且是（）的一个重要标志。
正确答案:社会进步 -
第5题：
古代希腊人所强调的模仿正是古代希腊人作为人类童年的标志性特征。
正确答案:正确 -
第6题：
（）是民族昌盛和国家富强的重要标志。
- A、人民幸福
- B、社会稳定
- C、人民健康
- D、经济发展
正确答案:C -
第7题：
判断题古代希腊人所强调的理性，正是希腊诗学作为人类童年的标志性特征。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题小时候，幸福是一件东西，______就幸福；长大后，幸福是一个______，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，______就幸福。A拥护 梦想 奉献
B占有 目光 歌颂
C拥有 目标 领悟
D拥抱 标志 觉悟
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题（）通过创设生动活泼的教育氛围，运用适合儿童年龄特点的教学方法，激发学生的兴趣，使学生爱学、乐学、会学。A愉快教育
B幸福教育
C个性教育
D创造教育
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年，这使我们更加珍惜自己的幸福童年，童年就是一首诗，童年就是一首歌，希望同学们永远记住这首美好的童年的歌。”这句话属于教学的（）。A导课环节
B内容环节
C结课环节
D反思环节
正确答案： D解析： 通过学习歌曲，希望同学们记住这首歌，属于结课环节的内容。 -
第11题：
问答题愿天底下所有的儿童都能xiǎng受到童年的幸福和欢乐。正确答案： 享解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题儿童期是为成人期做准备，不仅要为将来而活着，还要为现在而活着，儿童应该享有童年的快乐和幸福。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
可变标志在各个个体之间的具体表现通常是不同的，这种可变标志的差异统称为（）。
- A、变异
- B、变量
- C、标志
- D、指标
正确答案:B -
第14题：
儿童期是为成人期做准备，不仅要为将来而活着，还要为现在而活着，儿童应该享有童年的快乐和幸福。
正确答案:正确 -
第15题：
网络上的幸福通常是（）？
- A、真实的幸福
- B、高雅的幸福
- C、虚幻的幸福
- D、纯洁的幸福
正确答案:C -
第16题：
频率标志电路产生频标的方法通常是（）。
正确答案:差频法 -
第17题：
“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年，这使我们更加珍惜自己的幸福童年，童年就是一首诗，童年就是一首歌，希望同学们永远记住这首美好的童年的歌。”这句话属于教学的（）。
- A、导课环节
- B、内容环节
- C、结课环节
- D、反思环节
正确答案:C -
第18题：
“系统”平衡就是幸福，“系统”不平衡就是痛苦，人生经常是幸福和压力同在的。
正确答案:正确 -
第19题：
单选题网络上的幸福通常是（）？A真实的幸福
B高雅的幸福
C虚幻的幸福
D纯洁的幸福
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题“系统”平衡就是幸福，“系统”不平衡就是痛苦，人生经常是幸福和压力同在的。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题频率标志电路产生频标的方法通常是（）。正确答案： 差频法解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题不少家长舍得为孩子投资，但在认识上存在盲目性，把早期教育理解为超前教育，任意超越儿童年龄阶段提早开发智力，却忽视了孩子的承受能力、个性差异以及儿童发展的自然规律，不仅不会收到预期的效果，反而会毁了孩子童年的幸福。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题听着爸爸讲他童年的苦难经历，我______自己的童年无比______。A感到 满意
B享受 生活
C受到 鼓舞
D感觉 幸福
正确答案： A解析： 暂无解析