更多“所有培训项目的学员成绩录入工作在培训项目结束()个月内完成,逾期系统将关闭成绩录入功能。 ”相关问题
  • 第1题:

    在培训课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度,称为培训后的( )评估。

    A.学习
    B.反应
    C.行为
    D.结果

    答案:B
    解析:
    反应评估即在课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度。

  • 第2题:

    假设某项目的注册功能为3个story points,而其中成绩录入工作量比注册功能工作量略多,采用Fibonacci等级标准估算的话, 成绩录入功能的估算值是?

    A.5个story points

    B.4个story points

    C.6个story points

    D.7个story points


    5 个story points

  • 第3题:

    假设某项目的注册功能为3个story points,而其中成绩录入工作量比注册功能工作量略多,采用Fibonacci等级标准估算的话,成绩录入功能的估算值是?

    A.5个story points

    B.4个story points

    C.6个story points

    D.7个story points


    5 个story points

  • 第4题:

    2、试编写程序,完成以下功能: 1、依次录入五名同学的姓名及成绩,并将其加入字典中,将姓名作为键,成绩作为值。假设用户输入的姓名均不重复且成绩为整数。 2、根据用户输入的学生姓名,在字典中查询相应的成绩并输出。如学生不存在,输出‘error’


  • 第5题:

    【单选题】李老师是初三年级的辅导员,现在到了期末考试,考试结束后初三年级的三个班由各班的班主任老师统计本班级的学生各科考试成绩,李老师需要对三个班级的学生成绩进行汇总,以下最优的操作方法是()。

    A.李老师可以将班级成绩统计表打印出来,交给三个班级的班主任老师,让他们手工填上学生的各科考试成绩和计算出总成绩,收回后自己汇总。

    B.李老师可以建立一个Excel工作簿,为每个班级建立一个工作表,传给三个班级的班主任老师,让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩,最后李老师可以使用“合并计算”功能汇总三个班级的考试成绩。

    C.李老师可以建立一个Excel工作簿,为每个班级建立一个工作表,传给三个班级的班主任老师,让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩,最后李老师可以将每个班级的数据“复制/粘贴”到新工作表中进行汇总。

    D.李老师可以建立一个Excel工作簿,只制作一个工作表,三个班级的班主任老师依次分别录入各班的学生考试成绩,最后李老师根据录入的数据进行汇总。


    Double bedded room.