班级文化的功能有哪些()A.陶冶学生性情B.规范学生行为C.凝结精神力量D.调节学生情绪E.促进学生发展

题目
班级文化的功能有哪些()

A.陶冶学生性情

B.规范学生行为

C.凝结精神力量

D.调节学生情绪

E.促进学生发展

相似考题

1.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。A．班级环境布置B．班级人际关系和班风C．班级制度与规范D．教师与个别学生的亲密关系

2.以下哪几项属于特殊需要学生。A.不交作业的学生B.有学习障碍的学生C.有情绪障碍或行为障碍的学生D.有严重社交障碍的学生E.注意力不集中和患有多动症的学生

3.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（ ）。A．以满足学生的发展需要为目的B．确立学生在班级中的主体地位C．训练学生自我管理班级的能力D．建立班级管理制度E．减弱班主任的领导

4.班集体具有的德育功能具体包括哪些方面?( )。A.对学生思想的强化、矫正功能B.对个性发展的促进功能C.促进学生自我管理、自我教育的功能D.对学生行为和活动的组织管理功能

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  • 第1题：

    班级建设的核心要素是()

    A.班级建设目标

    B.学生成长目标

    C.学生发展期待

    D.班级环境


    答案：ABC

  • 第2题：

    教师要关注（ ），促进学生的全面发展。

    A．优秀学生

    B．单亲家庭学生

    C．每一位学生

    D．智障学生


    正确答案：C
    教师应关注每一位学生，这样才能体现教育的公平正义。

  • 第3题：

    班级与小学生的个性发展主要包括()。

    A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范

    B、班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进小学生个性发展

    C、班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个性发展

    D、班级生活促进小学生交往的发展，从而促进个性发展


    参考答案：BCD

  • 第4题：

    在学校心理辅导的实践中，运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题，这是（）。

    A.行为疗法
    B.团体心理辅导
    C.系统脱敏
    D.理性情绪疗法

    答案：D
    解析：
    理性情绪疗法，又称合理情绪疗法，是20世纪50年代由艾利斯在美国创立．它是认知疗法的一种，因其采用了行为治疗的一些方法，故又被称之为认知行为疗法。

  • 第5题：

    建立以学生为本的班级管理机制应做到（ ）。
    A.以满足学生的发展需要为目的 B.建立班级管理制度
    C.确立学生在班级中的主体地位 D.加强班主任对班级的管理
    E.训练学生自我管理班级的能力


    答案：A,C,E
    解析：
    BD两项与题意无关。

  • 第6题：

    素质教育的时代特征是（）。
    A.面向全体学生
    B.促进学生的全面发展
    C.培养学生的创新精神
    D.促进学生的个性发展


    答案：C
    解析：
    培养学生的创新精神是素质教育的时代特征。

  • 第7题：

    教学是以( )为目标的进取性工作。

    A. 促进学生道德发展
    B. 促进学生智力发展
    C. 促进学生身体发展
    D. 促进学生德、智、体全面发展

    答案：D
    解析：

  • 第8题：

    学校体育的本质功能是( )
    A．促进学生身体发展
    B．培养学生体育兴趣
    C．促进竞技体育发展
    D．活跃校园文化生活




    答案：A
    解析：
    学校体育目标是有效地增进学生的健康，使学生能较熟练地掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；形成运动的兴趣、爱好和坚持锻炼的习惯；培养和形成良好的心理品质，提高人际交往的能力与合作的精神；提高对个人健康和群体健康的责任感，树立健康的生活方式；形成积极进取、乐观开朗的生活态度；提高少数学生的运动技术水平。

  • 第9题：

    教学的基本任务是（ ）

    A.使学生系统地掌握文化知识 B.促进学生智力与能力的发展
    C.培养学生坚定正确的政治方向 D.培养学生良好的道德品质


    答案：A
    解析：
    教学最基本的任务是传授给学生系统的文化知识，其他选项则是教学的附加任务。

  • 第10题：

    “培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”的职业行为要求是规范（　　）


    A.教师与学生的关系

    B.教师与教育事业的关系

    C.教师与职业劳动的关系

    D.教师与家长的关系

    答案：C
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》中处理教师与职业劳动关系的具体职业行为的要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”因此，答案选C项。

  • 第11题：

    下列表述中错误的是（　）。

    A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织
    B.确定奋斗目标是班主任工作的基础
    C.班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能
    D.班级管理主要是对学生的管理

    答案：B
    解析：
    了解学生是班主任工作的基础；共同的奋斗目标是班集体形成的基础。

  • 第12题：

    判断题
    班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班主任在班级建设中引导学生树立“今天,我以班级为荣;明天,班级以我为傲”意识,其目的是()

    A.发展每一位学生的个性

    B.关注每一个学生的发展

    C.增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感

    D.以学生为本，以学生的发展为本


    答案：C

  • 第14题：

    树立正确的学生管理理念，主要包括()

    A.尊重学生的理念

    B.培养学生个体发展的理念

    C.促进学生全面发展的理念

    D.培养学生爱国的理念

    E.提高学生学习能力的理念


    标准答案：A|B|C

  • 第15题：

    素质教育的特征有（）


    A.促进学生全面发展

    B.面向全体学生

    C.促进学生个性发展

    D.面向多数学生

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第16题：

    下列表述中错误的是（ ）。
    A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织
    B.每一个班级都是一个集体
    C.班级具有满足学生的要求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能
    D.班级管理主要是对学生的管理


    答案：B
    解析：
    一个班还不能称为一个集体，集体必须具备明确的共同目标、一定的组织结构、一定的共同生活准则、集体成员之间平等相容的氛围等四个基本 特征。

  • 第17题：

    素质教育的时代特征是（）。
    A.面向全体学生
    B.培养学生的创新精神
    C.促进学生全面发展
    D.促进学生的个性发展


    答案：B
    解析：
    素质教育的时代特征是培养学生的创新精神。

  • 第18题：

    大学生积极情绪情感培养措施有（ ）。

    A.引导学生宣泄
    B.引导学生转移注意
    C.引导学生把不愉快的事主动遗忘
    D.引导学生调节看法

    答案：B,D
    解析：

  • 第19题：

    学校体育的本质功能( )。

    A.促进学生身体发展
    B.培养学生体育兴趣
    C.促进竞技体育发展
    D.活跃校园文化生活

    答案：A
    解析：
    学校体育是学校教育的重要组成部分，与学校的德育、智育、紧密结合;以身体练习为主要内容进行教学，通过使人承受一定的运动负荷，从而达到强身健体的目的。因此学校体育的本质功能是育人和健身，而健身是学校体育最主要最独立的本质功能。

  • 第20题：

    （ ）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。

    A.课堂纪律
    B.学生守则
    C.课堂常规
    D.班级日常规范

    答案：C
    解析：

  • 第21题：

    班级常规管理的主要内容有（ ）

    A.集体与学生管理制度 B.学校常规制度
    C.班级规范 D.班级亚文化
    E.操行评定


    答案：A,B,C
    解析：
    班级的规章制度主要由三部分组成:①教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管 理的制度，如学生守则、日常行为规范等；②学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制 度,如考勤制度、奖惩制度、作业要求等;③班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级 规范,如班规、值日生制度、考勤制度等。

  • 第22题：

    根据学校管理理论，班主任工作的根本任务是（　　）。

    A.提高学生学习成绩
    B.促进学生品德发展
    C.做好班级管理工作
    D.促进学生全面发展

    答案：D
    解析：
    班主任工作的内容很多，其根本在于促进学生的全面发展。根据题意，该题正确答案为：D。

  • 第23题：

    班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。


    正确答案:正确

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