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  • 第1题:

    提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本质倾向的教育家是( )。
    A.柏拉图 B.涂尔干
    C.凯兴斯坦纳D.赫钦斯


    答案:C
    解析:
    凯兴斯坦纳(1854 —1932)是德国教育家、劳作教育活动的倡导者。其教育 思想的主要观点集中于他的劳作教育论。他认为劳作学校有三项任务:首先,对学 生的“职业陶冶”,也就是公民的职业准备;其次,“职业陶冶伦理化”;第三,实现“团体的伦理化”。

  • 第2题:

    在其作品中描绘了一个神话式的理想社会——“黄金国”的作家是()

    A.莫尔
    B.伏尔泰
    C.康帕内拉
    D.柏拉图

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    80、第一个提出“教育遵循自然”的观点是()

    A.昆体良

    B.亚里斯多德

    C.柏拉图

    D.苏格拉底


    亚里士多德

  • 第4题:

    提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本质倾向的教育家是( )
    A.柏拉图 B.涂尔干C.凯兴斯坦纳 D.赫钦斯


    答案:C
    解析:
    劳作教育活动的主张是由德国教育学家凯兴斯坦纳(1854?1932年) 提出的。他以自己长期从事中小学教育工作的经验为基础,认为在教学中,一 要把手工劳作作为一门独立的学科来开设;二是改革各门传统的学科;三是重 视体育这门学科。

  • 第5题:

    提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本位倾向的教育家是()。

    A.柏拉图
    B.涂尔干
    C.凯兴斯坦纳
    D.赫钦斯

    答案:C
    解析: