A、教授治校阶段
B、普及化阶段
C、精英教育阶段
D、大众化阶段
第1题:
第2题:
长沙学院的人才培养目标:培养应用基础实、实践能力强,具有社会责任感,德智体美全面发展的高素质应用型人才。
第3题:
1、你所在学校的人才培养目标是什么?你所学专业的培养目标是什么?结合本讲内容和四年八学期的课程、学时安排,谈谈你对自己专业的认识。
第4题:
课程目标有3个层次,最高层次的目标是学科课程专家制定出学科课程目标。
第5题:
3、每所大学都有自己的人才培养目标,每一门课程也有具体的教学目标。应该依据学校的人才培养目标和课程教学目标来确定自己的学业目标。