学习障碍的诊断标准是:A、智力标准B、学业不良标准C、学习过程异常D、出现问题行为

题目
学习障碍的诊断标准是:

A、智力标准

B、学业不良标准

C、学习过程异常

D、出现问题行为

相似考题

1.一般来说,学生在学习中会出现哪些问题:()。A、学习障碍B、学习困难C、学业不良D、学业倦怠

2.考察受训者实际行为发生变化程度的培训评价标准是（）。A反应标准B学习标准C成果标准D行为标准

3.鉴定学习困难学生的必要条件是（）A学习过程表现异常B智力标准与学业不良标准C智力标准与学习过程表现异常D学业不良标准与学习过程表现异常

4.智力低下的诊断标准是A、染色体异常B、IQC、适应行为缺陷D、E、多发畸形

参考答案和解析
正确答案：ABC
更多“学习障碍的诊断标准是: A、智力标准B、学业不良标准C、学习过程异常D、出现问题行为”相关问题

  • 第1题：

    以规定的教学目标作为评价的参考标准，达不到教学目标者为（）

    A学习障碍

    B成绩不足

    C相对学业不良

    D绝对学业不良


    D
    略

  • 第2题：

    以个人的能力水平为评价的参照标准，学业成绩明显低于从其能力来看应达到的水平，这种现象称为（）

    A成绩不足

    B学习障碍

    C相对学业不良

    D绝对学业不良


    A
    略

  • 第3题：

    鉴定学习困难学生的必要条件是智力标准与学业不良标准。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    鉴定学习困难学生的必要条件是智力标准与学业不良标准。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    从课程学习角度看待学业不良，主要指向儿童在各学科存在学习或各种学习技能上的困难，属于学习障碍分类中的（）。

    • A、发展性学业不良
    • B、学业性学业不良
    • C、情绪性学业不良
    • D、行为性学业不良

    正确答案:B

  • 第6题：

    学习困难学生的鉴别必须符合智力标准和学业不良标准。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    学业不良学生的鉴别标准有（）。

    • A、智力标准
    • B、学业不良标准
    • C、学习过程表现异常标准
    • D、情商标准

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    以规定的教学目标作为评价的参考标准，达不到教学目标者为（）
    A

    学习障碍

    B

    成绩不足

    C

    相对学业不良

    D

    绝对学业不良


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以个人的能力水平为评价标准，学业成绩明显低于其能力应达到的水平，属于（）
    A

    绝对学业不良

    B

    学习障碍

    C

    相对学业不良

    D

    成绩不足


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    学习困难学生的鉴别必须符合智力标准和学业不良标准。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    鉴定学习困难学生的必要条件是（）
    A

    学习过程表现异常

    B

    智力标准与学业不良标准

    C

    智力标准与学习过程表现异常

    D

    学业不良标准与学习过程表现异常


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学习困难学生的鉴别必须符合智力和学业不良两条标准。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以个人的能力水平为评价标准，学业成绩明显低于其能力应达到的水平，属于（）

    A绝对学业不良

    B学习障碍

    C相对学业不良

    D成绩不足


    D
    略

  • 第14题：

    学习困难学生的鉴别必须符合智力和学业不良两条标准。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    学习困难学生的鉴别必须符合智力标准和学业不良标准。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    学习困难学生的鉴别必须符合智力和学业不良两条标准。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    学习障碍的诊断标准是：（）

    • A、智力标准
    • B、学业不良标准
    • C、学习过程异常
    • D、出现问题行为

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    对学习困难学生的界定，一般有三方面的标准，即（）、学业标准、学习过程表现。


    正确答案:智力标准

  • 第19题：

    智力低下的诊断标准是（）

    • A、染色体异常
    • B、IQ
    • C、适应行为缺陷
    • D、<18岁起病
    • E、多发畸形

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    鉴定学习困难学生的必要条件是智力标准与学业不良标准。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学业不良学生的鉴别标准有（）。
    A

    智力标准

    B

    学业不良标准

    C

    学习过程表现异常标准

    D

    情商标准


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    对学习困难学生的界定，一般有三方面的标准，即（）、学业标准、学习过程表现。

    正确答案： 智力标准
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从课程学习角度看待学业不良，主要指向儿童在各学科存在学习或各种学习技能上的困难，属于学习障碍分类中的（）。
    A

    发展性学业不良

    B

    学业性学业不良

    C

    情绪性学业不良

    D

    行为性学业不良


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以个人的能力水平为评价的参照标准，学业成绩明显低于从其能力来看应达到的水平，这种现象称为（）
    A

    成绩不足

    B

    学习障碍

    C

    相对学业不良

    D

    绝对学业不良


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容