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  • 第1题:

    传导传热现象()。

    • A、只存在于固体中
    • B、只存在于液体中
    • C、只存在于固、液体中
    • D、存在于固、液、气体中

    正确答案:D

  • 第2题:

    归因偏见只是存在于少数人身上的现象。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    信息普遍存在于自然界,随着人类社会的出现而存在。()


    正确答案:错误

  • 第4题:

    教育现象广泛存在于动物界,这是()的基本观点。

    • A、劳动起源论
    • B、模仿起源论
    • C、生物起源论
    • D、心理起源论

    正确答案:C

  • 第5题:

    理想信念的实践性是指,人们的理想信念()。

    • A、在阶级社会里会打下阶级的烙印
    • B、是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态
    • C、存在于人的内心深处,属于一种精神现象
    • D、包含着人们的行动意志,是一种从精神向行动的转变过程

    正确答案:D

  • 第6题:

    文化是普遍存在于人类社会和动物群体的特有现象。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    判断题
    按照马克思的观点,教育是人类社会所特有的一种现象,在其他动物界则没有。    (    )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。这种观点被称为(   )。
    A

    交往起源说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    教育的生物起源说的代表人物()在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界
    A

    沛西.能

    B

    勒图尔诺

    C

    孟禄

    D

    柏拉图


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    文化是普遍存在于人类社会和动物群体的特有现象。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    传导传热现象()。
    A

    只存在于固体中

    B

    只存在于液体中

    C

    只存在于固、液体中

    D

    存在于固、液、气体中


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    既是人类社会的由来,也是人类社会的基础()
    A

    宗教

    B

    法律

    C

    民俗

    D

    自然界


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    语言存在于个人的运用之中,所以是个人现象。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    ()的现象广泛存在于各种艺术形式与生活中,也是服装设计中最为常见的形式之一。


    正确答案:对比

  • 第15题:

    教育的生物起源说的代表人物()在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界

    • A、沛西.能
    • B、勒图尔诺
    • C、孟禄
    • D、柏拉图

    正确答案:B

  • 第16题:

    领导活动只存在于人类社会之中,动物界是没有的。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    电子自旋现象仅存在于氢原子系统。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    单选题
    理想信念的实践性是指,人们的理想信念()。
    A

    在阶级社会里会打下阶级的烙印

    B

    是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态

    C

    存在于人的内心深处,属于一种精神现象

    D

    包含着人们的行动意志,是一种从精神向行动的转变过程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 错误。虽然看到了人类教育与动物界类似教育行为之间的相似性,但其没有把握人类教育的目的性和社会性、没能区分出人类教育行为与动物类教育行为之间的差别,把动物为适应环境、求得生存而进行的本能性活动作为人的教育的基础,把复杂的社会现象简单地、机械地还原为生物现象,忽视了人的教育与动物的本能性生物行为之间客观存在的本质区别,否认了人与动物的区别,否认了教育的社会性。

  • 第21题:

    判断题
    领导活动只存在于人类社会之中,动物界是没有的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教育现象广泛存在于动物界,这是()的基本观点。
    A

    劳动起源论

    B

    模仿起源论

    C

    生物起源论

    D

    心理起源论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    理想信念存在于人们的内心深处,属于一种精神现象。但是,它又不是一种纯粹的精神现象,而是一种包含着行动意志的复合现象,是一种从精神向行动的转变过程。这说明,理想信念具有( )
    A

    时代性和阶级性

    B

    思想性和实践性

    C

    虚幻性和易变性

    D

    多样性和共同性


    正确答案: B
    解析:

  • 第24题:

    判断题
    信息普遍存在于自然界,随着人类社会的出现而存在。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析