患儿9岁，诊断为“注意缺陷多动障碍”，治疗可选择A.托莫西汀B.舍曲林C.教育与训练D.氟哌啶醇E.利培酮

题目

患儿9岁，诊断为“注意缺陷多动障碍”，治疗可选择

A.托莫西汀

B.舍曲林

C.教育与训练

D.氟哌啶醇

E.利培酮

相似考题

1.被称为情绪稳定剂的是()A.卡马西平B.舍曲林C.利培酮D.氟哌啶醇E.丙戊酸钠

2.注意缺陷多动障碍的治疗A.氟哌啶醇B.电抽搐治疗C.心理行为治疗为主D.哌甲酯E.丙咪嗪

3.患儿10岁，诊断为“中度精神发育迟滞”，以哪项治疗为主A.托莫西汀B.舍曲林C.教育与训练D.氟哌啶醇E.利培酮

4.（题干）某男性患儿，10岁，自幼儿园开始活动比多数小朋友多，上小学后注意力不能集中，小动作多，经常与同学们冲突。近5个月来，出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。 该患儿的可能诊断是( )A.注意缺陷多动障碍B.抽动障碍C.多发性运动和发音联合抽动障碍D.注意缺陷多动障碍共病多发性运动和发音联合抽动障碍E.精神分裂症你认为最有效的治疗是( )A.药物治疗B.心理治疗C.家庭治疗D.对家长的教育E.对老师的教育首选的治疗药物是( )A.哌甲酯B.专注达C.择思达D.氟哌啶醇E.利培酮请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

更多“患儿9岁,诊断为“注意缺陷多动障碍”,治疗可选择A.托莫西汀B.舍曲林C.教育与训练D.氟哌啶醇E.利培 ”相关问题

  • 第1题：

    患儿9岁，诊断为“抽动障碍”，治疗可选择

    A.托莫西汀

    B.舍曲林

    C.教育与训练

    D.氟哌啶醇

    E.利培酮


    参考答案：D

  • 第2题：

    患者15岁，情绪低落、兴趣下降、烦躁、易激惹，考虑诊断“抑郁症”，治疗可选择

    A.托莫西汀

    B.舍曲林

    C.教育与训练

    D.氟哌啶醇

    E.利培酮


    参考答案：B

  • 第3题：

    注意力缺陷多动障碍常的规治疗有

    A、给予氟哌啶醇

    B、心理治疗

    C、亲子沟通

    D、学校教育

    E、给予哌甲酯


    参考答案：BCDE

  • 第4题：

    患儿诊断为“孤独症”，出现过多次打伤同学，毁物等行为，治疗可选用

    A.托莫西汀

    B.舍曲林

    C.教育与训练

    D.氟哌啶醇

    E.利培酮


    参考答案：E

  • 第5题：

    与氟哌啶醇合用会降低氟哌啶醇的血药浓度达60%，从而可能导致病人病情恶化的药物是

    A、卡马西平

    B、西咪替丁

    C、哌醋甲酯

    D、氟西汀

    E、舍曲林


    参考答案：A

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