第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
以下关于健康教育评价的描述,正确的是()
第6题:
健康教育计划设计的步骤包括()
第7题:
需求评估
确定健康教育目标
制定健康教育干预策略
实施质量控制
制定实施和评价方案
第8题:
贯穿于健康教育计划的始终
只存在于健康教育计划实施后
只存在于健康教育计划形成时
只是对健康教育计划效果的评价
第9题:
第10题:
分析计划
教育计划
评价计划
服务计划
执行计划
第11题:
参与性原则
前瞻性原则
弹性原则
准确性原则
目标原则
第12题:
需求评估
确定健康教育目标
制定健康教育干预策略
实施质量控制
制定实施和评价方案
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
关于健康教育评价的描述,正确的是()
第17题:
健康教育计划设计的原则是:目标原则、前瞻性原则、弹性原则、从实际出发原则和()。
第18题:
健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订()
第19题:
第20题:
病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成
按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类
按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类
按不同疾病及不同时段的教育需求,可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划
标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划
第21题:
目标原则
前瞻性原则
弹性原则
准确性原则
参与性原则
第22题:
只是对健康教育计划效果的评价
贯穿于健康教育计划的始终
只存在于健康教育计划形成时
只存在于健康教育计划实施后
只存在于健康教育计划执行过程中
第23题:
清晰性原则
预防性原则
弹性原则
准确性原则