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  • 第1题:

    健康促进计划的评价包括()。

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、效应评价
    • D、结局评价
    • E、以上选项都正确

    正确答案:E

  • 第2题:

    根据评价内容、指标和研究方法的特点,可将评价分为以下哪几种类型

    • A、形成评价 
    • B、过程评价 
    • C、效应评价 
    • D、结局评价 
    • E、总结评价

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题:

    评价的种类包括()

    • A、形成评价和过程评价
    • B、后果评价和预防评价
    • C、效应评价和结局评价
    • D、总结评价
    • E、A和C和D

    正确答案:E

  • 第4题:

    根据内容、指标和研究方法的不同,评价可分为多种类型。以下属于健康教育评价的类型有哪些()

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、健康评价
    • D、结局评价

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    ()目的是确定干预的效果,包括近期、中期和远期效果评价,其中远期效果评价又称为结局评价。

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、效果评价
    • D、总结评价

    正确答案:C

  • 第6题:

    单选题
    计划书评价内容包括过程评价 、(    )和结局评价3个层次 。
    A

    设计评价

    B

    效应评价

    C

    行为评价

    D

    预估评价


    正确答案: C
    解析:

  • 第7题:

    单选题
    在健康教育计划执行前,对计划内容所做的评价是
    A

    过程评价

    B

    形成评价

    C

    效应评价

    D

    结局评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    健康教育评价的种类包括()
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    近期效果评价

    D

    中期效果评价

    E

    结局评价


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    根据内容、指标和研究方法的不同,评价可以分为
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    结局评价

    E

    目的评价


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    健康教育干预效果的评价不包括(  )。
    A

    结局评价

    B

    行为诊断评价

    C

    过程评价

    D

    形成评价

    E

    效应评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()目的是确定干预的效果,包括近期、中期和远期效果评价,其中远期效果评价又称为结局评价。
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效果评价

    D

    总结评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学校健康教育评价的类型不包括以下哪项()
    A

    行为评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    结局评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    又称近期和中期效果评价的评价类型是()

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、效应评价
    • D、计划评价
    • E、结局评价

    正确答案:C

  • 第14题:

    健康教育评价的种类包括()

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、近期效果评价
    • D、中期效果评价
    • E、结局评价

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题:

    评价的种类包括形成评价和过程评价、效应评价和结局评价、总结评价


    正确答案:正确

  • 第16题:

    培训效果评价的三个层次包括()。

    • A、过程评价、形成评价、效率评价
    • B、过程评价、形成评价、效应评价
    • C、过程评价、近期效果评价、远期效果评价
    • D、过程评价、结局评价、效应评价
    • E、过程评价、结局评价、效率评价

    正确答案:C

  • 第17题:

    “近期和中期效果评价”又称为()。

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、效应评价
    • D、结局评价
    • E、总结评价

    正确答案:C

  • 第18题:

    填空题
    评价不同的分类方法的各自内容,如果按照评价内容其分类包括:形成性评价、()评价、效果评价、结局评价和()评价。

    正确答案: 过程,综合
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    “近期和中期效果评价”又称为()。
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    结局评价

    E

    总结评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    根据评价内容、指标和研究方法的特点,可将评价分为以下哪几种类型
    A

    形成评价 

    B

    过程评价 

    C

    效应评价 

    D

    结局评价 

    E

    总结评价


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    培训效果评价的三个层次包括()
    A

    过程评价、形成评价、效率评价

    B

    过程评价、形成评价、效应评价

    C

    过程评价、近期效果评价、远期效果评价

    D

    过程评价、结局评价、效应评价

    E

    过程评价、结局评价、效率评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    健康教育计划书评价内容包括过程评价、(  )和结局评价3个层次。
    A

    设计评价

    B

    效应评价

    C

    行为评价

    D

    预估评价

    E

    效益评价


    正确答案: B
    解析:
    健康教育计划制订的结果就是产生一份计划书。健康教育计划书评价内容包括3个层次:过程评价、效应评价、结局评价。

  • 第23题:

    单选题
    健康促进计划的评价包括()。
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    结局评价

    E

    以上选项都正确


    正确答案: B
    解析: 健康促进计划的评价包括形成评价、过程评价、效应评价、结局评价、总结评价。