患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不妥的是()正确的是!A.倾听患者的诉说和感受B.将患者当做儿童来对待C.教给家属暗示治疗的技巧D.引导患者调试心态E.避免给患者施加压力

题目

患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不妥的是()正确的是!

A.倾听患者的诉说和感受

B.将患者当做儿童来对待

C.教给家属暗示治疗的技巧

D.引导患者调试心态

E.避免给患者施加压力


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    患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不妥的是

    A.倾听患者的诉说和感受

    B.将患者当做儿童来对待

    C.教给家属暗示治疗的技巧

    D.引导患者调试心态

    E.避免给患者施加压力


    正确答案:B
    该患者的症状属于分离性障碍中的童样痴呆,护理该患者时,将患者当做儿童来对待,属于对其非适应性行为给予了迁就和不恰当的强化,是不当的做法。

  • 第2题:

    患者,女性,26岁,在受到精神刺激后,表现为类似一般儿童稚气的样子,称自己才3岁,逢人就叫叔叔、阿姨。这种表现属于下列哪种症状

    A.双重定向
    B.精神发育迟滞
    C.完全性痴呆
    D.甘瑟综合征
    E.童样痴呆

    答案:E
    解析:
    童样痴呆以行为幼稚、模拟幼儿的言行为特征,常见于癔症。

  • 第3题:

    患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不当的是

    A.将患者当做儿童来对待
    B.教给家属暗示治疗的技巧
    C.倾听患者的诉说和感受
    D.避免给患者施加压力
    E.引导患者调试心态

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆。护理该患者时措施不妥的是

    A:倾听患者的诉说和感受
    B:将患者当做儿童来对待
    C:教给家属暗示治疗的技巧
    D:引导患者调试心态
    E:避免给患者施加压力

    答案:B
    解析:
    童样痴呆是精神创伤之后突然表现出儿童样的幼稚语言、表情和动作;患者以幼儿自居,把周围人称呼为“叔叔”、“阿姨”。

  • 第5题:

    患者,女性,48岁,发现丈夫有外遇后,突然出现严重智力障碍,对最简单的问题和其自身状况都不能作出正确回答。到医院检查,无脑器质性病变,该患者的症状是

    A.转换障碍
    B.童样痴呆
    C.分离性恍惚状态
    D.假性痴呆
    E.分离性遗忘

    答案:D
    解析: