根据下面内容，回答题某幼儿园发现了一例流行性乙型脑炎病儿。该园医生向园领导请示，是否向卫生防疫部门报告。该园长处理该园问题的正确做法应该是 查看材料A.及时填写“急性传染病报告卡”，并向主管卫生部 门报告B.立即将患儿送医院治疗，不需报告C.通知患儿家属，接走患儿，治愈后再回园D.根据患儿病情发展情况，再确定是否报告E.让患儿家属去地方防疫部门报告

题目

根据下面内容，回答题

某幼儿园发现了一例流行性乙型脑炎病儿。该园医生向园领导请示，是否向卫生防疫部门报告。

该园长处理该园问题的正确做法应该是 查看材料

A.及时填写“急性传染病报告卡”，并向主管卫生部 门报告

B.立即将患儿送医院治疗，不需报告

C.通知患儿家属，接走患儿，治愈后再回园

D.根据患儿病情发展情况，再确定是否报告

E.让患儿家属去地方防疫部门报告

相似考题

1.某幼儿园中班发现一例甲型肝炎病例，该园立即采取以下措施： (1)对病儿进行隔离，时间为30天。 (2)对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。 (3)对该班儿童进行医学观察。 问题：(1)该园采取的措施哪些恰当?哪些不够明确?(3分) (2)该园还应采取哪些措施?(7分)

2.某幼儿园发现了一例流行性乙型脑炎病儿。该园医生向园领导请示，是否向卫生防疫部门报告。 该园应如何控制此疾病的蔓延A.为该园的全体幼儿进行预防注射 B.园内采取必要的消毒、灭蚊措施 C.在该患儿所在班进行医学观察 D.同班幼儿均应实行相对隔离 E.劝说全体幼儿离园，暂行关闭1周

3.某幼儿园发现了一例流行性乙型脑炎病儿。该园医生向园领导请示，是否向卫生防疫部门报告。 该园长处理该园问题的正确做法应该是 A.及时填写“急性传染病报告卡”，并向主管卫生部 门报告 B.立即将患儿送医院治疗，不需报告 C.通知患儿家属，接走患儿，治愈后再回园 D.根据患儿病情发展情况，再确定是否报告 E.让患儿家属去地方防疫部门报告

4.幼儿园晨间检查环节中的“问”是指保健医生向小朋友问好。 ( )

更多“根据下面内容,回答题 某幼儿园发现了一例流行性乙型脑炎病儿。该园医生向园领导请示,是否向卫生防 ”相关问题

  • 第1题：

    二00四年某县流行性乙型脑炎流行，在某乡卫生院工作的医生田某发现了第一例后立即进行了报告，随后又有其他人员或单位相继进行了报告，于是当地相关部门采取了相应措施

    除田某之外，其他任何人发现流行性乙型脑炎病人时应及时报告的机构是
    A.附近的疾病预防控制机构
    B.附近的康复机构
    C.当地人民政府
    D.当地卫生行政部门
    E.附近的卫生行政部门

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    某幼儿园中班发现了一例病人，其初步症状为发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪。发烧2—3天后发现下唇出现发白的小斑点。该园认为病人患了流行性感冒，立即采取了以下措施：①将病儿进行隔离，所有的人都不能跟其接触；②对病儿住室打开进行通风；③对该病儿采取了降低体温的措施。
    请根据以上所述，分析以下问题：
    (1)该园的诊断是否正确?该病儿患了什么病?
    (2)该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确?
    (3)还应采取哪些措施?


    答案：
    解析：
    (1)该园的诊断不正确，该病儿患的是麻疹。 (2)该园将病儿进行隔离，所有的人都不能跟其接触，并对病儿住室打开进行通风，这些措施是恰当的。但是该园对该病儿采取了降低体温的措施是不够明确的。妥善的做法是：及时将情况反映给家长，病儿高热时可用小量退热剂，病儿所住的住室开窗通风要达3小时以上。
    (3)措施：病人需卧床休息，不论是在幼儿园还是在家里，其住室应保持空气新鲜，但不宜让风直吹着病儿；室内保持适当的温度和湿度，有畏光症状时房内光线要柔和；给予易消化的富有营养的食物，补充足量水分；常洗脸，保持皮肤、黏膜清洁，有并发症应及时治疗等。此外，对接触者进行检疫。

  • 第3题：

    某幼儿教师郭某，因教育方法不当。对小班刚入园不习惯幼儿园生活的幼儿王某进行责骂、恐吓，造成王某回到家里不吃饭，夜间惊恐、啼哭。幼儿园领导听了家长的反映后，与教师郭某进行了谈话，了解了事情的经过后，做出决定：教师郭某向幼儿、家长当面道歉，并做出书面检查，给予警告处分。
    请用教师职业道德规范相关知识分析该幼儿教师的行为及该幼儿园的决定。


    答案：
    解析：
    幼儿教师在面对三岁左右刚人园的孩子时，教师的爱和微笑将给他们以安慰，而教师的恐吓和责骂，则使他们心理受到伤害。这个材料，是由教师变相体罚幼儿引出的，是许多教师在保教活动中常常出现的行为，具有典型性。该幼儿园对郭某的处理，是依据《中华人民共和国未成年人保护法》和《幼儿园工作规程》的有关规定：学校、幼儿园的教职人员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侵犯其人格尊严的行为，对于情节严重的，由其所在单位或上级机关给予行政处分。

  • 第4题：

    四角向中心折及变化是( )的折纸教育活动内容。

    A.学前班
    B.幼儿园大班
    C.幼儿园中班
    D.幼儿园小班

    答案：B
    解析：
    幼儿园各年龄班折纸教育活动的内容不相同，四角向中心折及变化是幼儿园大班折纸教育的内容。

  • 第5题：

    某幼儿教师郭某，因教育方法不当。对小班刚人园不习惯幼儿园生活的幼儿王某进行责骂、恐吓，造成 王某回到家里不吃饭，夜间惊恐、啼哭。幼儿园领导听了家长的反映后，与教师郭某进行了谈话，了解了事 情的经过后，作出决定:教师郭某向幼儿、家长当面道歉，并作出书面检查，给予警告处分。请用教师职业规范相关知识分析该幼儿教师的行为及该幼儿园的决定。


    答案：
    解析：
    【案例分析】
    幼儿教师在面对三岁左右刚入园的孩子时，教师的爱和微笑将给他们以安慰，而教师的恐吓和责骂，则 使他们心理受到伤害。这个案例，是由教师变相体罚幼儿引出的，是许多教师在保教活动中常常出现的行 为.具有典型性。该幼儿园对郭某的处理，是依据《中华人民共和国未成年人保护法》和《幼儿园工作规程》 的有关规定：学校、幼儿园的教职人员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、 变相体罚或者其他侵犯其人格尊严的行为，对于情节严重的，由其所在单位或上级机关给予行政处分。

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