A.智慧
B.勇敢
C.争议
D.节约
第1题:
A.品德内部的矛盾运动
B.活动和交往
C.深刻的道德认识
D.品德发展的动机
第2题:
A.节制
B.勇敢
C.正义
D.智慧
第3题:
( )是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。
A.动机理论
B.品德学习
C.问题解决
D.知识学习
E.学习理论
第4题:
A.欲望
B.才能
C.幸运
D.品德
第5题:
思想品德教育最基本的方法是( )。
A.榜样示范法
B.说服教育法
C.品德评价法
D.陶冶教育法
第6题:
品德心理结构中最具有动力色彩的成份是( )
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
B.道德情感
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
知识
智慧
勇敢
坚强
第13题:
A.价值观
B.道德观
C.良心
D.智慧
第14题:
德育过程的真正开端和起点是( )
A.提高品德认识
B.激发品德发展动机
C.陶冶品德情感
D.培养品德行为习惯
第15题:
A、真、善、美、好
B、智慧、勇敢、节制、正义
C、智慧、 善良、节制、正义
D、勇敢、正义、节制、忠诚
第16题:
A.价值观
B.道德观
C.良心
D.智慧
第17题:
一切有目的地增进人的知识和能力、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动是( )
A.教育
B.德育
C.品德
D.技能
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
柏拉图认为理性的德性是下面哪一项?()