以下哪个是核查员的优良特质?( )A.用“捕获出错的人”的方法达到激励目的B.有良好的人际交往技能C.有“象警察一样”的态度D.使人们很紧张

题目

以下哪个是核查员的优良特质?( )

A.用“捕获出错的人”的方法达到激励目的

B.有良好的人际交往技能

C.有“象警察一样”的态度

D.使人们很紧张

相似考题

1.能够激励员工参加培训的积极性的是（ ）工资制。A.技能B.能力C.技术D.方法

2.要达到良好的业务推介效果，业务员应做到（）A.积极主动B.有良好的人脉C.派件经验丰富D.有英俊的相貌

3.一名网络技术人员有着丰富的经验以及技能,对于涉及到自己所管辖的网络中的问题,都能提前预料到问题,并能做出很好的解方案,这名网络技术人员具备优良的技能是()A.专业技能B.解决问题的技能C.职业技能D.人际交往的技能

4.“良好的教育目的能使人付出为达到该目的所需的力量”说明教育目的具有()A.激励作用B.评价作用C.导向作用D.聚合作用

更多“以下哪个是核查员的优良特质?( )A.用“捕获出错的人”的方法达到激励目的B.有良好的人际交往技能C. ”相关问题

  • 第1题：

    社会交往的基本方法有()。

    A.待人热情，遇到矛盾要懂得克制

    B.掌握人际关系的交互原则

    C.建立健康的人际交往模式

    D.要注意长于他人交谈，交换看法

    E.塑造良好的个人形象，提升交往魅力


    参考答案：BCE

  • 第2题：

    不允许自己出错、有瑕疵，如果做不到一百分就是零分，这是( )的表现。

    A、完美型人格特质

    B、焦虑型的人格特质

    C、A型人格特质

    D、负向思考型人格特质


    正确答案：A

  • 第3题：

    认为用组织愿景和“做正确的事情”来激励下属的领导理论有（ ）。

    A．特质理论

    B．魅力型领导理论

    C．权变理论

    D．转换型领导理论


    正确答案：BD

  • 第4题：

    在胜任特征示意图中的位置自上而下排列顺序正确的为

    A.知识—技能-自我概念-特质-动机

    B.技能-知识—自我概念-特质-动机

    C.知识—自我概念-技能-特质-动机

    D.知识—特质-技能-自我概念-动机


    正确答案：A

  • 第5题：

    良好的( )机制是创造良好团队环境的关键因素。


    A.薪酬激励
    B.个人发展激励
    C.奖励激励
    D.竞争激励

    答案：A
    解析：
    良好的薪酬激励机制是创造良好团队环境的关键因素。个人发展激励在团队管理中 是最好的激励方式。

  • 第6题：

    企业职业经理人际交往能力A级胜任特征包括()。

    A.对人际交往保持高度的兴趣
    B.能够赢得他人的尊重和信赖
    C.能赢得良好的人际交往氛围
    D.能够和人建立良好的人际关系
    E.对人际交往有兴趣

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第7题：

    根据吉伯的观点，领导的重要特质包含( )。

    A.良好的人际关系能力
    B.自信
    C.勇于实践
    D.内向

    答案：B
    解析：
    吉伯认为卓越领导者的特质包含身强力壮、聪明但不过分聪明、外向有支配欲、有良好的调适能力、自信。

  • 第8题：

    卡特尔用因素分析方法提出的人格特质理论将人格分成几层，不包括（　　）

    A.表面特质和根源特质
    B.体质特质和环境特质
    C.首要特质、中心特质和次要特质
    D.动力特质、能力特质和气质特质

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对卡特尔人格特质理论的理解和掌握。卡特尔提出了基于人格特质的一个理论模型。模型分成四层，即个别特质和共同特质，表面特质和根源特质，体质特质和环境特质，动力特质、能力特质和气质特质。首要特质、中心特质和次要特质的概念来自于奥尔波特的人格特质理论。

  • 第9题：

    (2017年11月)以下对品质主导型考评方法的表述，正确的有()

    A.技能优异员工未必会有良好的工作业绩
    B.主观性强，标准设定和描述较为困难
    C.能够促进员工不断提高职业素质
    D.操作比较复杂，适用于变化不大的职业
    E.能够激励员工不断提高自身技能

    答案：A,B,C,E
    解析：
    P359-360
    品质主导型考评方法的优点是操作简单，能够激励员工提高技能或培养职业需要的个人素质，缺点是主观性强，标准设定和描述比较困难，技能好未必会带来良好的工作业绩；适用变化剧烈、需要大量的知识能力作为业绩支持的行业。

  • 第10题：

    授权是一项激励员工达到良好业绩的方法。如果管理层( )，授权可能是无效的。

    A.采用参与式的决定方法
    B.采用标准的(向下的)绩效评估方法
    C.降低正规化的程度
    D.教育和培训员工

    答案：B
    解析：
    向下的绩效评估与向上的绩效评估相比更加结构化和正式化。当评估者比员工对衡量绩效更感兴趣时，它也使授权不再有意义。选项A不正确，因为这是管理层向员工授权时将采取的行动，它让员工在完成他们的任务时有更多的自我决定权。选项C木正确，因为这是管理层向员工授权时将采取的行动，它可以提高授权的意义。选项D不正确，因为这是管理层向员工授权时将采取的行动，它将增加员工的专业能力，并且授权他们完成手头的工作。

  • 第11题：

    设计的特质是人在对物的认识中，通过一系列方法改变物的性质，达到物为人用，实现（）统一的目的。


    正确答案:实用与审美

  • 第12题：

    填空题
    设计的特质是人在对物的认识中，通过一系列方法改变物的性质，达到物为人用，实现（）统一的目的。

    正确答案： 实用与审美
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    沟通、了解、激励下属的管理技能是( )

    A.技术技能

    B.诊断技能

    C.人际技能

    D.概念技能


    正确答案：C

  • 第14题：

    学习和掌握人际交往理论的意义是( )。

    A.树立人际交往的正确观念

    B.掌握人际交往的原则方法

    C.处理与人交往的行为方式

    D.学会与人交往

    E.建立良好的人际关系

    此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!


    正确答案：ABCDE

  • 第15题：

    下列不属于劳动教养人民警察的心理素质的是（ ）。

    A．良好的认知能力

    B．坚忍不拔的意志品质

    C．掌握警体技能，具有应对突发事件的能力

    D．良好的人际交往能力


    正确答案：C
    劳动教养人民警察的心理素质主要包括：良好的认知能力，包括感知、记忆、注意、想象和思维等；善于表达自己的情感、调节自己的情绪；坚忍不拔的意志品质；不怕困难、艰苦奋斗、临危不惧的精神；自我心理调适能力和较强的抵抗挫折能力；竞争和与人合作的意识；良好的人际交往能力，人际关系融洽；良好的社会适应能力和应变能力等。

  • 第16题：

    如果激励对象的行为______达到被奖励和被处罚的界限，则这套激励方法将达不到激励的目的。

    A．太容易

    B．不容易

    C．可以

    D．有挑战


    正确答案：A

  • 第17题：

    奥尔波特的人格特质理论认为（ ）。
    A.人格特质是零散的 B.人格结构有五个层面

    C.人格特质分为16种根源特质 D.人格特质是有组织的


    答案：D
    解析：
    奥尔波特提出人格结构有三个层面：①枢纽特质；②核心特质；③次要特质。奥尔波特认为，各种特质不是零散的，而是有组织的，他假设有一个人格特质的组织者“统我”的存在，“统我”不是与生俱来的，而是逐渐发展起来的。

  • 第18题：

    良好的人际交往的态度有（　　）

    A.尊重
    B.宽容
    C.真诚
    D.理解
    E.给予爱

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第19题：

    以下哪个不是公司回购股票的目的

    A.降低杠杆水平
    B.维持控制权
    C.是高股价
    D.对员工进行段权激励

    答案：A
    解析：
    A回购股票一般杠杆上升 考察知识点“股票回购”

  • 第20题：

    卡特尔的人格特质理论认为受先天的生物因素决定的人格特质是

    A.体质特质
    B.动力特质
    C.能力特质
    D.气质特质

    答案：A
    解析：
    卡特尔将根源特质分为体质特质和环境特质。体质特质由先天的生物因素所决定。环境特质则由后天的环境因素所决定。

  • 第21题：

    以下对品质主导型考评方法的表述，正确的有()

    A.技能优异员工未必会有良好的工作业绩
    B.主观性强，标准设定和描述较为困难
    C.能够促进员工不断提高职业素质
    D.操作比较复杂，适用于变化不大的职业
    E.能够激励员工不断提高自身技能

    答案：A,B,C,E
    解析：
    品质主导型考评方法的优点是操作简单，能够激励员工提高技能或培养职业需要的个人素质，缺点是主观性强，标准设定和描述比较困难，技能好未必会带来良好的工作业绩；适用变化剧烈、需要大量的知识能力作为业绩支持的行业。

  • 第22题：

    良好和有效的人际交往要求交流双方都能克服心理障碍，敞开心扉，以诚相见，主动暴露自我，让交流充实而广泛，达到（）对方的目的。


    正确答案:深入了解

  • 第23题：

    填空题
    良好和有效的人际交往要求交流双方都能克服心理障碍，敞开心扉，以诚相见，主动暴露自我，让交流充实而广泛，达到（）对方的目的。

    正确答案： 深入了解
    解析： 暂无解析

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