主张将课程与儿童的经验结合起来,让儿童“在做中学”的是()。A.福禄贝尔B.康德C.洛克D.杜威

题目
主张将课程与儿童的经验结合起来,让儿童“在做中学”的是()。

A.福禄贝尔

B.康德

C.洛克

D.杜威

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1.幼儿园“STS”教育的方法是:坚持立足于学前儿童的科学探索,立足于学前儿童的动手操作,立足于学前儿童的直接生活经验,让学前儿童从问题出发,让学前儿童在操作思考中学习,在判断决策中学习,在应用中学习。()此题为判断题(对，错)。

2.主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是（　　）。A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.综合课程

3.主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（）。 A. 学科课程 B. 活动课程 C. 分科课程 D. 综合课程

4.?主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是布鲁纳。（　　）?

更多“主张将课程与儿童的经验结合起来,让儿童“在做中学”的是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    主张课程的内容和组织后以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是（ ）

    A.学科课程
    B.活动课程
    C.分科课程
    D.综合课程

    答案：B
    解析：
    活动课程亦称“经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心组织的课程。 命题分析
    活动课程也叫儿童中心课程，是从儿童的兴趣和需要出发，以活动为组织方式的课程。本题考查的考生对于课程的类型之一活动课程的理解。该知识点一般以选择的方式出题。

  • 第2题：

    主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是( )


    A.学科课程
    B.活动课程
    C.分科课程
    D.综合课程

    答案：B
    解析：
    题干描述的是活动课程的观点。 @##

  • 第3题：

    7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是（）。（2015年下半年真题）

    A．学科课程

    B．活动课程

    C．分科课程

    D．综合课程


    B 题干描述的是活动课程的体现。

  • 第4题：

    主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（ ）。
    A.学科课程论 B.活动课程论
    C.社会课程论 R要素课程论


    答案：B
    解析：
    活动课程也称为经验课程，是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程。经验课程强调学生的自主性和主动性，强调通过学生自己的实践活动获得直接经验，强调训练学生的综合能力及个性养成，即提倡”。

  • 第5题：

    杜威主张以儿童主体性活动的经验为中心组织课程，这种课程被称为是：


    活动课程 或者 经验课程

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