综合实践活动课程总目标的特点包括()A、强调体验性目标B、注重结果性目标C、重视生成性目标D、注重实践性目标

题目

综合实践活动课程总目标的特点包括()

A、强调体验性目标

B、注重结果性目标

C、重视生成性目标

D、注重实践性目标

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1.目标管理的特点包括（ ）。A.实施“参与管理”B.建立“目标体系”C.强调“自我控制”D.注重“成果第一”E.重视“人员协调”

2.以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向。()A.综合性目标取向B.行为性目标取向C.体验性目标取向D.生成性目标取向

3.综合实践活动课程资源的利用必须注重综合,这体现了小学综合实践活动课程资源利用的基本要求中的()。A.提倡共享B.合理利用C.强调整合D.注重连贯

4.年度目标管理的特点不包括()。A、强调目标成效B、重视发挥人的主观能动性C、重视科学管理D、注重组织目标

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  • 第1题：

    综合实践活动课程注重课程内容的()。

    A、多样性

    B、综合性

    C、科学性

    D、活动性


    参考答案：B

  • 第2题：

    地区发展模式的特点不包括( )。

    A．较多关注社区共同性问题

    B．过程目标的重要性超过任务目标

    C．注重任务目标的实现

    D．特别重视居民的参与


    正确答案：C
    C[提示] 地区发展模式的特点有：较多关注社区共同性问题、通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合、过程目标的重要性超过任务目标、特别重视居民的参与。而选项C属于社会策划模式的特点。

  • 第3题：

    新课程改革的基本任务包括（ ）

    A.注重学生的全面发展
    B.注重培养学生的创新精神与实践意识
    C.注重以学生为本
    D.注重培养学生正确的世界观、人生观与价值观
    E.强调三维目标的统一


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    现代基础教育倡导实施素质教育，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 三维目标的统一实现。素质教育的基本点:坚持以学生为主体，使全体学生得到全面发展，培养学 生的创新精神与实践意识。同时《基础教育课程改革纲要（试行）》要求学生学会学习并形成正确 的价值观。

  • 第4题：

    综合实践活动课程作为原有“活动课”的新发展，有如下几个基本特征：()

    A、课程目标的核心是培养学生的创造精神和实践能力

    B、独立而独特的课程形态

    C、注重课程内容的综合性

    D、注重活动方式的多元性


    参考答案：A,B,C,D

  • 第5题：

    综合实践活动课程目标的取向不包括（ ）


    A.知识目标取向 B.行为目标取向
    C.体验性目标取向 D.生成性目标取向


    答案：A
    解析：
    综合实践活动的课程目标不包括知识目标取向。

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